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基础训练23 库仑定律
基础训练23 库仑定律
(时间60分钟,赋分100分)
训练指要
库仑定律和电荷守恒定律是静电场的两个最基本的规律,点电荷是最基本的物理模型.本套试题的重点是训练和考查对点电荷模型的认识,训练和考查对两个基本规律的内容、适用条件的理解及应用.其中第13题、第14题为创新题,训练考生运用数学知识处理物理问题,从而提高分析问题、解决问题的能力.
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.关于库仑定律,下列说法正确的是
A.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体
B.根据F=k,当两点电荷间的距离趋近于零时,电场力将趋向无穷大
C.若点电荷Q1的电荷量大于Q2的电荷量,则Q1对Q2的电场力大于Q2对Q1的电场力
D.库仑定律和万有引力定律的表达式相似,都是平方反比定律
2.下面关于点电荷的说法正确的是
A.大小、形状可以忽略的带电体可看成点电荷
B.点电荷所带的电荷量一定很小
C.点电荷的体积一定很小
D.点电荷所带电荷量可多也可少
3.两个半径为R,所带电荷量分别为+Q1、+Q2的带电球体,当两球心相距50R时,相互作用的库仑力大小为F0,当两球心相距为5R时,相互作用的库仑力大小为
A.F=F0/25 B.F>F0/25
C.F=100F0 D.F<100F0
4.宇航员在探测某星球时,发现该星球均匀带电,且电性为负,电荷量为Q,表面无大气.在一次实验中,宇航员将一带电-q(qQ)的粉尘置于离该星球表面h高处,该粉尘恰处于悬浮状态;宇航员又将此粉尘带到距该星球表面2h处,无初速释放,则此带电粉尘将
A.背向星球球心方向飞向太空
B.仍处于悬浮状态
C.沿星球自转的线速度方向飞向太空
D.向星球球心方向下落
5.两个可视为点电荷的完全相同的小金属球的电荷量之比为5∶1,它们在真空中相距一定距离时相互作用的库仑力为F1,如果让它们接触后再放回各自原来的位置上,此时它们相互作用的库仑力变为F2,则F1∶F2可能为
①5∶2 ②5∶4 ③5∶6 ④5∶9
A.只有①② B.只有③④
C.只有②③ D.只有②④
6.在绝缘光滑水平面上,相隔一定距离有两个带同种电荷的小球,同时从静止释放,则两个小球的加速度大小和速度大小随时间变化的情况是
A.速度变大,加速度变大
B.速度变小,加速度变小
C.速度变大,加速度变小
D.速度变小,加速度变大
7.如图1—23—1所示,质量分别是m1和m2,电荷量分别是q1和q2的小球,用长度不等的轻丝线悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别是α和β(α>β),两小球恰在同一水平线上,那么
图1—23—1
A.两球一定带异种电荷
B.q1一定大于q2
C.m1一定小于m2
D.m1所受的电场力一定大于m2所受的电场力
8.光滑绝缘的水平面上,一个带电粒子在半径为r的圆周上绕圆心处一固定不动的带电质点做匀速圆周运动,若运动中带电颗粒与另一质量相同、原来静止的颗粒合并,另一颗粒的所带电荷量是做圆周运动颗粒所带电荷量的一半,且与圆心处带电质点的电性相同,则合并之后的颗粒
A.仍在原轨道上做匀速圆周运动
B.开始做匀速直线运动
C.开始做不是圆周的曲线运动,且离圆心越来越近
D.开始做不是圆周的曲线运动,且离圆心越来越远
二、填空题(每小题6分,共24分)
9.有两个完全相同的金属小球,分别带有正负电荷,所带电荷量分别为Q和-9Q.当它们相距为L时,相互作用的静电力为36 N.现使两球接触以后再分开,让它们间距变为2L,那么它们之间相互作用的静电力变为_______ N.
10.有3个完全相同的金属小球A、B、C,其中,A球所带电荷量为7Q,B球所带电荷量为-Q,C球不带电,将A和B固定起来,然后让C球反复与A球和B球接触,最后移去C球,则A和B间的相互作用力将变为原来的_______倍.
11.(2001年全国高考试题)如图1—23—2所示,q1、q2、q3分别表示在一条直线上的三个点电荷,已知q1与q2之间的距离为l1,q2与q3之间的距离为l2,且每个电荷都处于平衡状态.
图1—23—2
(1)如q2为正电荷,则q1为_______电荷,q3 为_______电荷.
(2)q1、q2、q3三者电荷量大小之比是_______∶_______∶_______.
12.如图1—23—3所示,在绝缘的光滑水平面上固定着等质量的三个带电小球(可视为质点),A、B、C三小球排成一条直线,若只释放A球,则释放A球的瞬间它的加速度为1 m/s2,方向向左.若只释放C球,则C的瞬间加速度为2 m/s2,方向向右.现同时释放三球,则释放瞬间B球的加速度大小为_______m/s
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