着眼细节,用心管理,确保安全.doc

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着眼细节,用心管理,确保安全

着眼细节,用心管理,确保安全 ——在普兰店教育局安全工作会议上的发言 普兰店市沙包镇中心小学 各位领导、各位同行: 学校安全工作,关系到孩子的生命,关系到家庭的幸福,关系到社会的稳定,更关系到到国家的未来。保障学生的安全,是学校教育工作的首要责任,是保证学校健康发展的基础。我校多年工作实践的体会是:忽视了不安全的小因素,就可出现大问题,只要着眼细节,用心管理,不安全的大事就可能避免发生。 几年来,在局党委的正确领导下,在局《学校安全工作七十条》的指导下,全体师生大力配合,我校的安全工作,坚持“一、二、三工程”,即一条主线:创建平安校园;二个重点:宣传教育、细节防范;三个到位:责任落实到位、隐患整改到位、阶段重点到位。 一、明确安全工作的主线:创建平安校园。 我校始终坚持“安全第一、预防为主”的方针,以平安校园创建为载体,强化群体安全防范意识。 1、科学统筹规划,确保实效性。 市教育局普教发[2008]35号文件下发之后,我校及时组织安全工作领导小组的成员,认真学习文件,讨论确定我校创建平安校园的切入点、重点,制定我校创建平安校园工作三年实施方案。学校成立了平安校园创建工作领导机构,形成校长负总责,分管领导直接抓,相关部门紧密配合,全校师生共同参与的工作机制。结合我校实际,将宣传教育、细节防范做为长效机制,将落实责任、及时查改隐患做为工作的突破口,保证了工作的实效性。 2、广泛宣传发动,达成群体共识。 及时召开校会、主题队会,广泛宣传创建平安校园的目的、意义和目标任务,充分调动广大师生参与平安校园创建的积极性,集体达成维护改革、发展、稳定大局的共识。并将宣传发动贯穿于平安校园创建工作的全过程,及时发现典型经验和成功做法,及时剖析、推广,促进工作的深化。 3、在结合上做文章,使创建工作融入教育教学之中。 在平安校园创建工作中,将创建落实在教育教学活动、学生课间活动、学生上下学各个环节之中,做到平安校园创建与德育工作紧密结合、与教学活动相结合、与各项安全预防措施落实相结合,建立了维护校园和谐稳定的长效机制,促进了学校健康、协调发展。 二、突出安全工作的重点:宣传教育、细节防范。 1、加强宣传教育,提升自我防护能力。 学校安全工作的根本是提高安全意识、自我防范和自我防护能力。 一是落实好安全教育课。我校充分利用地方教材,将安全教育纳入授课体系中,遵循“认识、体验、感悟”的原则,紧密联系生活实际,教给孩子基本的安全知识和生活常识。如食品卫生安全教育,教会学生怎样辨识食品的生产日期、保质期、注册商标、“三无”产品等。 二是落实充分利用载体进行宣传教育。充分利用学校广播站、橱窗等宣传阵地,将相关安全知识信息呈现给孩子;让学生办“手抄报”,在办报中,安全知识自然淌进孩子的心田;每月进行一次安全知识讲座,每学期组织一次安全知识竞赛,这是我们的常规;定期召开安全主题班队会,在咚咚的队鼓声中,安全知识与行为化为孩子的自觉。 三是落实学校教育与家庭教育的有机结合。家长会,将相关安全常识与要求告知家长,确保教育的一致性。家校结合上,多年坚持“三个一”制度:致家长一封信、与家长通一次电话、做一次家访,通过致家长一封信等形式,将阶段安全教育重点与要点,通知家长,形成学校教育合力。 四是落实好逃生演练。学会逃生,是孩子自救自护的根本,这一本领来源于教师的讲授,更扎根于实践。定期定主题对学生进行逃生疏散演练。安全专干根据各班所在的位置,设计出最佳的逃生路线,对班主任进行指导培训。根据实际,各班设计出最佳的逃生顺序。并在具体演练中重视发现具体问题,进行反馈指导。 2、重在细节防范,务真求实工作。 我校的安全工作,确定为三个基本点:(1)营建安全、稳定、和谐的格局;(2)经营人心、凝聚人力、夯实发展的基石;(3)落实逐级负责制,使学校工作迈开发展的新步伐。 安全工作的基本原则与思路是“理性思考、强化责任、细化操作”。 逐级负责制,渗透于安全工作的各个层面,工作中突出一个“细”字,不放过任何一个“小事”。我们觉得:学校的重大危机都源于对“小事”的不作为。现代教育正从原来单一的、宏观的、粗放的管理模式,更多地关注细节、关注过程、关注实践。 为了使安全工作真抓实做,学校制定了《学生安全管理常规细则》,并且各个工作环节确保到位。 如:早晨、中午时间,班主任不在岗时,这一段时间差,我们落实了值周教师负责制,值周教师负责每个班级在校生的具体管理。中心校组织有关人员,进行了多次检查,逐校强化,现在已经成为常规。 早晨、下午学生到校、离校,校门口有专人疏导 乘车上下学的学生,上车教师送,下车教师接。 课间,学生上下楼梯、游戏使用的体育器材、活动场地,由值周教师具体管理。课间学生发生的事件有记录,有具体的原因分析。 幼儿教师,课间要与幼儿一起游戏,午间带饭和幼儿一起用餐,实行保育全

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