考点一、了解全面建设小康社会的奋斗目标.ppt

考点一、了解全面建设小康社会的奋斗目标 一 全面建设小康社会的经济目标 1、总体小康水平 ⑴小康的提出： ⑵小康的实现：我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康。 ⑶总体小康的表现： ①从微观上看：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高，温饱问题得到解决。消费结构从温饱型消费过渡到小康型消费，部分向富裕型消费迈进。 ②从宏观上看：国家整体经济实力大大增强。告别了商品短缺时代，国民生产总值和主要工农业产品总量居世界前列。 ③总体小康的不足 低水平、不全面、发展不平衡 2、全面小康社会目标的提出及特点. ⑴全面小康的提出：党的十六大提出：本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 ⑵全面小康的目标： ①经济建设：工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。  ③社会建设：成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家。 ④对外开放：成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明做出更大贡献的国家。 ②人民生活和生态建设：成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生活环境良好的国家。 （2008海南卷5）二十世纪末，我国基本实现了小康，但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我国要实现从总体小康到全面小康是 ①经济体制改革不断深化的必然结果 ②本世纪头二十年要实现的奋斗目标 ③我国所有制改革的必然要求 ④实现现代化建设“三步走”战略中的第三步目标的重要步骤 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ D 二、理解全面建设小康社会经济建设的新要求 1、增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到二○二○年比二○○○年翻两番。 2、全面改善人民生活，社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，合理有序的收入分配格局基本形成。 考点二：理解科学发展观的内涵，树立科学发展观 3、建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 注意： 小康社会和现代化建设的进程是一种不平衡的发展过程，有条件的地方可以发展得更快些 中国共产党的指导思想 政治学 ①科学发展观的地位：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 科学发展观的政治学、哲学思考 相关链接 1、坚持科学发展观的原因、意义 哲学 马克思主义中国化的理论成果之一 正确的思想意识 其内容还包含着丰富的哲学思想 ①科学发展观的第一要义是发展 必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题、提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。 2、科学发展观的内涵 ②片面追求经济发展的危害：带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”，导致资源浪费，环境污染，生态破坏。 ③坚持科学发展观的意义：能促进物质文明、精神文明、政治文明、生态文明与和谐社会的建设 要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民，发展成果由人民共享。 ③科学发展观的基本要求是全面协调可持续 要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、经济基础与上层建筑相协调。 ②科学发展观的核心是以人为本 坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。 ④科学发展观的根本方法统筹兼顾 具体来说就是要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展与对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益与整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境。 [2009年广东高考文科基础—政治部分4]《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）》指出，到2012年，珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设（ ）①要全面追求经济的增长速度 ②要贯彻落实科学发展观 ③要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象 ④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ A 考点三、说明促进国民经济又好又快发展的主要措施 1、提高自主创新能力，建设创新型国家 提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，