社会学视角下大学生跨文化沟通能力的培养ξ-河北师范大学学报.pdfVIP

2007 年 5 月 河北师范大学学报/ 教育科学版/ May. 2007 第 9 卷/ 第 3 期/ J OURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY/ Educational Science Edition/ Vol . 9 No . 3 【高等教育研究】 社 会 学 视 角 下 大学生跨文化沟通能力的培养 李耀锋 , 李金 , 安小风 (湛江师范学院 商学院 ,广东 湛江 　524048) 摘 　要 :透过社会学视角对大学生跨文化沟通能力培养进行思考 ,大学生跨文化沟通能力的培养是社会 发展的要求 ,是时代特征的体现 ,是一个社会系统工程 ,需要社会相关力量的共同努力 。同时应该从培养大学 生的文化自信心和自豪感 、全球意识与国际化视野 、文化宽容心以及文化认知能力等方面入手来培养大学生 的跨文化沟通能力 。 关键词 :社会学视角 ;大学生 ;跨文化沟通 ;能力培养 ( ) 中图分类号 : G645 　　　文献标识码 :A 　　　文章编号 :10094 13X 2007 　　所谓社会学视角 ,是指用社会学的理论与方法来认识 化的含义进行阐释 。文化是一个复杂的概念 ,人们对它的界 和解释社会事实 。社会学给人们提供了一种认识世界的独 定异彩纷呈 ,从社会学视角可以这样来理解它 , 即文化是人 特视角 ,它给我们看待自我与观察世界提供了一种客观和不 类群体或社会的共享成果 ,这些共有产物不仅包括价值观 、 偏不倚的方法 。当人们通过社会学的视角来认识和思考问 语言、知识 ,而且也包括物质对象 。从最一般意义上讲 ,文化 题时 ,“就像攀着理论家想象力之巨翅 ,在长空翱翔一样 ,许 是代代相传的人们的整体生活方式[2 ] ( P63) 。基于对文化含 多景物突然瞧得比任何时候都清楚 ,许多从未着意的轮廓 , ( 义的理解 , 我们可 以这样来认识跨文化沟通 Intercultural 也突然浮现出来 ,原来熟悉不过的事物 ,竟又诠上崭新的意 communication) 的含义 , 即它是指具有不同的文化传统与符 [ 1 ] ( P7) 义 。” 号系统的人们之间的一种互动过程 ,在此过程中 ,文化因素 以往人们对跨文化沟通能力的探讨主要是结合企业经 足以影响人们之间相互理解的程度[3 ] ( P223) 。也就是说 ,跨 营管理或语言教学等方面来进行的 ,本文试图借用社会学的 文化沟通是处在不同文化背景中的人们之间所进行的互动 宽广视野和独特视角 ,对大学生这一特殊社会群体的跨文化 过程 。因此 ,本文倾向于把跨文化沟通能力理解为 :与不同 沟通能力培养进行思考 ,这将进一步深化人们对跨文化沟通 文化背景中的人顺利进行信息与情感交流 ,达成彼此理解和 能力及大学生素