中考思品轮复习课珍爱和尊重生命.ppt

3.在没有手没有脚的重度残障的情况下，毕业于著名的早稻田大学、今年23岁的日本人乙武洋匡如今被公认为日本人气最旺的作家、演说家、电视节目的主持人。他以实际行动推动“无障碍空间”和“心事无障碍”公益活动。乙武洋匡的事迹告诉我们(　　) A.要正确地对待竞争与合作 B.生命的价值就在于学会写作 C.要积极为国家做贡献 D.要学会在逆境中提升生命价值 D 4.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”在描写这些自然界生命的诗歌时，我们能够感受到(　　) ①每种生命都有存在的价值和意义　②各种生命都要和谐相处，共生共存　③生命是顽强的，也是脆弱的　④人的生命比其他生命更宝贵 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 5.被誉为“中国航天发动机之父”的吴大观说“人生是施与不是索取，一个人到社会上来，不是要这个、要那个，而是要有所贡献。”吴大观的人生观告诉我们(　　) A.生命不息，奋斗不止 B.不能追求个人利益 C.生命的价值在于奉献 D.不需要接受别人的帮助 C 6.2011年5月1日正式实施的《刑法修正案(八)》，首次将飙车、醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车入刑”(　　) ①有利于更好地保障公民的生命健康权　②有效提升了公民生命的价值　③启示我们要爱护、尊重他人的生命和健康　④彰显了法律对公民生命的尊重 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ B 7.2010年4月14日，在青海玉树发生了7.1级地震。地震中，香港之子阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们生的希望。他舍己救人的英雄壮举教育我们(　　) ①要珍爱生命　②做人要有自知之明　③生命的意义在于对社会的贡献　④当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 8.每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事情做起，下列能体现人生价值的有(　　) ①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来　②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐　③朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影，快乐起来　④路上遇到坏人欺负人时，我会挺身而出 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ D 9.湖州某中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！同时，还为同学们提出了许多避险的建议： (1)校园安全广场活动体现了对未成年人的哪两方面保护？为什么要给予未成年人特殊的保护？(6分) 答案：①学校保护和社会保护。(2分) ②未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。(2分)然而，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力。(2分)因此，要给予未成年人特殊的保护。 (2)为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议的合理之处。(8分) 答案：①生命是地球上最宝贵的财富，每个人的生命都是有价值的，但生命属于每个人只有一次。(2分)或：生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。(1分)注意自身生命安全和健康，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。(1分) ②从珍爱自己生命角度：世界因生命而精彩。生命是顽强的，也是脆弱的。珍爱生命的人，在任何情况下都不会轻易放弃生的希望。(2分)因此，当危险降临时，不与歹徒正面冲突、快跑是正确的选择。(1分)运用扫把作武器、打报警和急救电话等，是永不放弃生的希望的表现。(1分) 从尊重他人生命角度：每个人的生命都是有价值的，我们在珍爱自己生命的同时，也应该肯定、尊重他人的生命。(2分)因此，逃离时不拥挤，下楼时让女生和小同学走楼道内侧、打报警和急救电话是关爱他人生命的要求。(2分) 10.阅读材料，回答问题。(10分) 辽宁鞍钢工人郭明义，每天都提早两个小时上班，15年来，相当于多干了五年的工作量；坚持20年无偿献血6万多毫升(相当于自身血量的10倍)；16年捐出工资