二社会历史的主体——人民群众.ppt

历史活动是群众的事业。 ——马克思 恩格斯 重大理论整合 人民群众是实践的主体，是历史的创造者，人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，这就要求我们坚持群众观点和群众路线。 1.(09江苏卷33)在我国农村改革中，农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会，创办了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大创举。这充分说明了人民群众是 A．社会历史的创造者 B．物质财富的创造者 C．社会变革的引导者 D．精神财富的创造者 2.（07江苏卷13）党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中汲取智慧、经受检验，都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了 ①人民群众是实践的主体　　　　　　 ②认识的主体是中国共产党 ③实践是认识的基础　　　　　　　　 ④从群众中来到群众中去的工作方法 A.①②③???????B.①②④????? C.①③④????? D.②③④ 7、（2011济南二模）材料六 山东省Z市成功提升传统产业的原因有：改革不适应生产力发展的经济体制和行政体制；每一项改革都充分征求群众的意见，赢得群众的支持。 说明Z市成功提升传统产业的原因体现的唯物史观的观点。（9分） ①社会发展必须遵循生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，通过实践解决社会基本矛盾。社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾，只能通过改革即社会主义的自我完善和发展加以解决。改革经济体制和行政体制是使生产关系适应生产力的发展、使上层建筑适应经济基础的发展。（5分） ②人民群众是实践的主体，是历史的创造者,是社会变革的决定力量，要坚持群众观点和群众路线。征求群众意见、赢得群众支持，相信群众、依靠群众是改革与提升传统产业取得成功的重要保证。（4分） 社会历史的主体 克服对下列问题的认识误区 (1)人民群众就是劳动群众。 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。其主要的稳定的部分是劳动群众，说人民群众就是劳动群众就缩小了人民群众的外延。 (2)人民群众是一个永恒的范畴。 人民群众是一个历史范畴，人民群众的构成成分会随着社会条件的变化而变化，不可能一成不变的。 (3)人民群众是物质财富的创造者，知识分子是精神财富的创造者。 首先要认识到知识分子就是人民群众的一部分，人民群众既是社会物质财富的创造者，从根本上推动了社会的发展，同时又是社会精神财富的创造者，推动了社会历史的全面进步。 (4)体力劳动者是物质财富的创造者，脑力劳动者是精神财富的创造者。 电视剧《宰相刘罗锅》里有一句歌词：“老百姓就是那定盘的星。”其哲学寓意是 ①人民群众是历史的创造者 ②人民群众是实践的主体 ③人民群众在社会变革中起主体作用 ④要相信群众，依靠群众 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．① 高考真题 （2009福建卷34）1978年12月，小岗村18户农民签定了“分田到户 ” 的“秘密协议”，从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明 A．社会存在是社会发展的决定力量 B．社会意识是推动社会进步的动力 C．人民群众是社会历史的创造者 D．群众的首创精神解决了社会基本矛盾 【解析】生产力是社会发展的决定力量，故A项错误；社会意识有先进和落后之分，只有先进的社会意识才会推动社会发展，故B项错误；C项强调了人民群众的历史地位，正确的反映了题意；社会基本矛盾的解决在不同的社会是不一样的，在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的，在社会主义社会主要是通过改革实现的，故D项错误。 小结:知识体系 5、改革开放30年给我国农村带来了巨大变化。从“皇粮国税”、“三提五统”到免征持续了2600多年的农业税，再到给予农民补贴；从城乡分割到统筹城乡，进而逐步实现城乡一体化……，给中国农民留下了一串温暖的记忆。这表明（ ） A．有量变未必有质变 B．生产关系的调整会推动生产力的发展 C．人民群众是实践的主体、历史的创造者 D．事物发展事前进性和曲折性的统一 7、材料：发展不仅是经济问题，发展应该也有好坏和真假之分，区分标准就是科学发展观。只有以人为本、全面协调可持续的科学发展，才是真正值得赞美的发展。让百姓得到实惠、让百姓满意，是发展的根本。　　 结合材料运用有关历史唯物主义的观点论述发展如何以人为本？（9分）。　　　 ①人民群众是实践的主体，历史的创造者，要求我们坚持群