人的生殖和发育(课时)教案.ppt

第一节　人的生殖和发育 (第1课时) 教学目标： 1、识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能。 二、技能目标： 1、通过学生阅读、小组讨论等活动，培养学生的自学阅读能力、表达能力。 2、培养学生读图能力，从中获取相关信息并处理信息的能力。 3、指导学生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识，构建体系的能力。 三、情感目标： 关注青春期的生理卫生和身心健康，认同生殖和发育是普遍存在的生命现象。 教材分析： 人是生物圈的主体，人只有了解自己，才能真正了解自然，驾驭自然，要充分利用教科书中的图片引导学生观察，使学生明确人的生殖和发育是生物界普遍存在的生命现象。 学情分析： 八年级学生处于“青春期”，对于生殖、发育等问题，学生是渴望了解的，因此学习兴趣浓厚、学习热情会很高。教学中要充分利用这种优势，引导学生主动的学习。 教学过程： 一、人的生殖系统 1、男性生殖系统 3、各器官的功能 归纳总结： 二、新生命的孕育 布置作业 男性生殖器官（正面图） 女性生殖器官（正面图） 想象一下这些结构在自己身上的位置，试着填写侧面图。 受精卵的形成及胚胎的着床 不同时期的胚胎 * * 一、知识目标： 二、技能目标： 三、情感目标： 一、 知识目标： 2、描述人的生殖过程，说出胚胎发育的营养供应方式及出生后发育的分期。 重、难点： 1、男、女生殖系统的结构和功能。 2、新生命孕育的过程 学生活动：阅读，找出主要概念 新课引入 生长 生殖 发育 情境设计：猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩？ 示图片： 男女最本质的区别是生殖系统不一样 1、男性生殖系统 2、女性生殖系统 示男性生殖系统正面图： 2、女性生殖系统 示女性生殖系统正面图： 学生活动 结构 功能 产生精子,分泌雄性激素 输送精子 储存精子 排出精液的通道 产生卵细胞,分泌雌性激素 输送卵细胞、受精作用的场所 胚胎发育的场所 精子进入和胎儿出生的通道 男性生殖系统 睾丸 附睾 输精管 阴茎 女性生殖系统 卵巢 输卵管 子宫 阴道 1、产生生殖细胞（精子和卵细胞） 并分泌性激素（雄性激素和雌性激素）：睾丸、卵巢 示图片：精子、卵细胞 2、输送生殖细胞：输精管、输卵管 3、精子出、入的通道：阴茎、阴道 1、什么是受精？ 2、胚胎的发育 示一组图片：不同时期的胚胎 示动画：受精卵的形成及胚胎的着床 1、P75-P76 “思考与练习”1、2 2、预习 猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩？ 精囊腺 输精管 前列腺 尿道 阴茎 睾丸 阴囊 附睾 输卵管 卵巢 子宫 阴道 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 精子 卵细胞 *