人际交往心理学(石).ppt

联系方式（按推荐顺序） QQ：879159267（请留真实姓名） 固话：8166 8721 办公地点：电气楼319 推荐： 书：《人性的弱点》，美—戴尔卡内基； 授课内容(10讲) 绪论 人际沟通 身体语言 人际吸引 第一印象 交往效应 交友心理 恋爱心理 家庭之道 交往障碍 自我完善 　第一讲 人际关系心理学引言 哲人说:人生的美好是人情的美好,人生的丰富是人际关系的丰富 在南极生活将是什么样子?囚徒的生活?婴儿的本能 课程重点: 人际吸引原则 人际交往效应 人际交往障碍 第一章 人际关系概述 人际交往的分类 人际交往的重要性 人际交往的社会心理基础 人际交往的有限性 人际交往的途径（重点） 一、人际交往的分类 人与人交往 动态 + 静态 动态—信息交换 眼神/手势/身体语言 静态—人与人的关系 情感纽带 师生关系,上下级关系,夫妻关系,父子关系非严格意义的人际关系,只是社会角色 强制性 真正意义的人际关系遵循情感原则,指朋友 动态静态相互作用,形成良性或恶性循环 二、人际交往的重要性 对个性健康有影响 宿舍小群体关系协调与否 院风＼校风＼家风 对身体/智力发育有影响 母婴最易形成依赖关系 父亲和其他人也可形成,但不能老变换,否则缺乏安全感.孤儿院孩子胖孩子少,阿姨不固定 被领养后,心态稳定,智力迅速增长 幸福的首要意义—人际关系良好 西方调查:什么使你的生活有意义? 人际关系第一, 超过宗教信仰. 亲人朋友使人感到被需要被爱 艾滋病人最怕受歧视　乙肝 三、人际交往的社会心理基础 人是感性和理性的结合 确定自我价值感 通过社会比较来完成 自我意识高度依赖个人的新近经验，经验变化引起自我意识变化　不确定　尖子生 通过社会比较获得支持信息，相信自己有价值 找一个参照系—相近的人“人以群分” 参照别人的反应“随大流” 对自身价值越不确定，进行社会比较的愿望越强烈 考试成绩关心别人的　高考分 人际交往的社会心理基础 确定安全感 需要层次理论的第二层 安全需要 受威胁时需要增加，交往需求明显 走夜路＼战争 　不怕鬼的故事　 　转学＼调工作＼新生入校 　旧的人际关系脱离，新的人际关系未建立 自我防卫时期　　戴面具 四　人际交往的有限性 人际交往不是越多越好 　夫妻之间缺乏心灵沟通，一言不发＼关注过分，唠唠叨叨 关系过密构成评价压力　　实例 人存在两种截然不同＼互相对立的需要　　自我价值感和安全感的确立需要交往；同时需要内省和独处。暂时远离喧嚣，躲避群体 人际交往的有限性 正式交往场合往往使人表现失常，难以自由自在 　顾及他人面子，社会期望，考虑言行。不随意　　表面高兴　内心孤独 同学会？答谢客户？社交晚宴？ 家庭聚会　好友会餐　小范围，熟悉者 人际交往的有限性 人的机体作为信息加工的系统，接受的刺激量应保持适中。 过多，超过承受力，产生疾病。电话不断 　过少，感觉孤独，寻求交往。没有朋友 试验：５名被试关在一起８天＼关１２周　 结论：过多的社会接触具有破坏性结果，人与人之间的情感被破坏。　适度分离　保留一定隐私 五、人际交往的途径 人的一生是在别人的搀扶下走完的，人生最稳定＼最强烈的需要。人际关系无法遗传，需重新学习 三种途径： 印刻　　动物学家洛伦茨发现 本能 条件学习 水平逐级升高，低级到高级，简单到复杂 印刻 动物界即有,家禽类孵化后看到的第一个活体认为妈妈.电影展翅高飞 同类有更大吸引力.小鸭孵后20小时对人产生依赖,9分钟对母鸭产生依赖. 人缘泰山 被野兽养大，但瞬间喜欢上人类 是人类早期特有方式.婴儿早期也出现. 狼孩/猪孩,保留动物的习性 本能 人的交往是一种本能,可直接遗传。人天生有与人相处的需要，喜欢群体逃避孤独 人类祖先古猿为逃避野兽而集体生活，群居 婴儿一出生即需要食物,温暖,舒适,安全—母亲均能提供 　提倡母乳喂养　 依恋母亲成为自我保护手段 初生儿双手合抱 实验:恒河猴与母亲分开 金属猴(有奶)与毛绒猴(无奶),小猴依恋时间为1.5小时与16小时 有奶便是娘？ 条件学习 生理需要与期望别人出现的需要相区别 满足基本生活条件后,婴儿与被照看者形成高度依附关系,被爱到爱别人.长大后推广至别人(与小朋友,同学,同事) 成长经历中缺乏与人交往(狼孩/猪孩),回归社会后躲避/退缩 孩子为什么怕医生? 给儿科医院的启示 英国人怎么教孩子? 给中国老师的启示 条件学习是最主要的人际交往途径