择业宝典课件作者陈伟娜模块二专题二项目一立足我的专业.pptVIP

尚辅网 / 认识专业 热爱专业 专题二 认识专业是新生必修的第一课， 热爱专业，是成才的基本前提。 我们只有在认识专业的基础上培养热爱专业之情， 才能树立“干一行、爱一行、专一行、精一行”的思想， 只有拥有成才之志向，成才之行动，成才之毅力， 才能努力奋斗，自强不息，为社会做出贡献。 立足我的专业 项目一 案例直击 李成的就业苦恼 大专在读生李成致信“就业问题信箱”，他苦恼：现在的我找不到了目标，专业成绩一落千丈，谁能救我！　 一起来看看李成的情况：李成是某市工程学院计算机应用技术专业的大二在读学生，报读之初他抱着很大的希望，长辈们纷纷说该专业毕业后大有前途，但是，在求学的过程中情况似乎不乐观。就专业课程来说，要学习计算机数学、操作系统、多媒体技术基础、图像处理、数据库应用、多种语言程序设计等等，专业知识很枯燥，不容易掌握，以前一直觉得计算机就是会打字、能正常使用就可以了，正式接受专业教育以后才发现与想象的差很远，顿时失去了学习的兴趣。而且，学习的很多很杂，有网络方向，有维护方向，也有营销方向，这样一来就不知道该选择什么方向了。 李成的就业苦恼 李成上过很多大的招聘网站，想看看计算机应用技术专业毕业出来以后可以在哪里混口饭吃，可是却发现该专业不像某些专业在社会上有很多对口企业，一出门口就知道哪一个公司是将来自己去的地方，也不太清楚未来能在企业中呆什么位置，要从事什么工作的。天天报纸电视说什么IT产业是高新产业，很多顶级公司需要大量人才，但那些都是不现实的啊，那可是高端人才呆的地方，对于只掌握基本技术的大专毕业生何处才是出路呢？该如何定位呢？心中的重重疑虑使得李成现在找不准目标，找不到前进方向是什么，更不用说学习的动力了，学习目前的专业知识有什么作用呢？ 案例直击 你是否有过李成的想法呢？ 如果你是李成，你打算如何重新树立学习的信心，重拾学习的动力呢？ 需求分析 知识目标 通过完成各项任务，认识本专业概况，稳定专业思想，热爱所学专业，并在新的学习环境中不断调整自己、提高自己，找到自己学习的目标，初步确立就业的方向。 一、专业的含义 专业，一般指高校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类。专业有广义、狭义和特指三种解释。 广义的专业是指某种职业不同于其他职业的一些特定的 劳动特点。 狭义的专业主要指某些特定的社会职业。这些职业的从 业人员从事的是比较高级、复杂、专门化程度较高的脑 力劳动。一般人所理解的专业大多是指这类特定的职业。 特指的专业即高校或中等专业学校的专业。 二、认识所读专业的重要性 （一）明确本专业自己是否喜欢和适合 （二）明确本专业毕业后的就业出路 （三）有效地学习专业 （四）明确职业要求 （五）加深自我了解 社会分工越来越细，是社会发展不可改变的趋势。对于大多数新生来说，报读之初并不了解自己所选择的专业，因此，认识自己的专业是新生必修的第一课。学校通过组织“专业教育”让同学们大致了解所读专业的培养目标、发展趋势和与专业有关的工作等，只有这样，同学们才能有针对性地利用有限的时间学习最多的专业知识，做社会有用的人才。 下面，我们来考验一下自己对所读专业的认识有多少。 任务一 认识我的专业 独立填写《立足我的专业》任务书Ⅰ 所需时间：10分钟 任务一 认识我的专业 任务 任务要求 方法提示 初步盘点专业 的情况 根据实际情况独立完成 《专业情况盘点表》 翻查、回想专业教育周班主任讲授的内容 可使用手机在网上查找专业的相关资料 专业情况盘点 现在所读专业的名称 为什么选择本专业？ 你知道本专业要培养怎样的人才吗？ 你知道本专业要修读哪些课程吗？ 你知道本专业毕业后有哪些就业出路吗？ 你如何看待这个专业？ 完成得怎样？ 所谓“知己知彼，百战不殆”，通过完成《任务书Ⅰ》初步梳理了对专业的认识，接下来同学们还需要进一步熟悉自己的专业，完成《立足我的专业》任务书Ⅱ ： 全班同学分成四组，各组将会接到一个有关所 读专业的题目； 小组成员进行资源整合，分工合作完成题目； 选出代表向全班同学进行汇报，汇报形式自拟。 每组汇报时，其他组成员要做好笔记。 任务二 show show我的专业 各组题目说明： 第一组：本专业的人才培养目标剖析 第二组：本专业主修课程及学习方法介绍 第三组：本专业就业前景展望 第四组：与本专业相关的一所知名企业简介 第一步 小组分工 明确职责 分工 职责 负责人 统筹全组工作，向教师汇报工作进度 汇报员 代表小组向全班同学汇报成果 情报员 可使用手机在网上查找资料信息 信息处理员 整理资料信息，准备汇报材