2017届高考地理一轮复习课件：必修1第3章第9课-水循环和洋流(湘教版湖南专用).ppt

第三章;;2．河流水的主要补给类型;;（纵向续表）;（横向续表）;（横向续表）;【真题1】 (2011·北京)读下图，回答下列问题。 ;简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。 ;【思维过程】 西北干旱、半干旱地区河流的补给有高山冰川融水、季节性积雪融水和地下水。高山冰川补给量最大，主要在夏季，气温高，融水量大；其次是季节性积雪融水，主要在春季；再次是地下水，主要在秋季。; 一条河流往往有多个补给形式，判断其最主要的补给形式主要分析径流量的变化特点。 (1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给;; (2)河流径流量随气温的变化而变化——冰川或积雪融水补给 ①积雪融水补给—春季气温回升—春汛——河流径流年际变化较小，季节变化较大 ②冰川融水补给—夏季气温最高—夏汛(冬季气温在0℃以下，河流出现断流)—河流流量小，流量季节变化大，年际变化小。 ; (3)河流流量稳定——地下水和湖泊水补给 ①湖泊水补给——对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰。 ②地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用。; 受近地面风带、地转偏向力及海陆分布等的影响，洋流的分布、流向及性质呈现出较明显的规律：（下图）; 1．中低纬度海区 (1)形成以副热带为中心的反气旋型环流。 (2)北半球顺时针方向运动，南半球逆时针方向运动。 (3)大洋东岸(大陆西岸)为寒流，大洋西岸(大陆东岸)为暖流。地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化。而太阳与地球的相对位置随时在变，这就引起了太阳直射点纬度位置的周年变化。; 2．北半球中高纬度环流 (1)形成以副极地为中心的气旋型大洋环流。 (2)逆时针方向运动。 (3)大洋东岸(大陆西岸)为暖流，大洋西岸(大陆东岸)为寒流。; 3．南极大陆外围: 40°S附近形成自西向东的西风漂流,其成因为风海流,性质为寒流。; 4．北印度洋海区：形成季风洋流，夏季顺时针，冬季逆时针。如下图所示：; 盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。具体分析如下：; 洋流作为物质输送和能量交换的动力之一，对全球地理环境有较大影响。如下表所示： ;;;【真题2】(2011·江苏)2011年3月11日，日本以东海域发生了9级地震，福岛核电站遭受破坏，其泄漏的污染物随洋流扩散的主要方向是(　 　) 。 ;【思维过程】 日本核电站泄漏的污染物随日本暖流、北太平洋暖流扩散，洋流向东北方向流动。;洋流的分布规律可通过“”来形象记忆，如下图所示：;(2011·南通模拟)读水循环示意图，回答1～2题。;1.甲、乙、丙三类水循环均有的环节是( ) ①径流 　②下渗 　③降水 　④蒸发 A．②③ B．①③ C．③④ D．②④ 2.下列关于水循环意义的叙述正确的是( ) ①维持全球水的动态平衡，促进水体更新 ②促进地球上能量交换和物质迁移 ③奠定地表形态的基本格局 ④参与三大类岩石的形成 A．①② B．②③ C．②④ D．③④;【解析】 第1题，甲表示陆地内循环，有蒸发、降水、蒸腾等环节；乙表示海陆间循环，有蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等环节；丙表示海上内循环，有蒸发、降水等环节；这三类水循环都有降水和蒸发环节。 第2题，水循环能够促进地球上的物质迁移和能量交换，通过降水促进地球上水体的更新；水循环可以塑造地表形态，但地表形态的基本格局是由地壳运动奠定的；水循环会参与沉积岩的形成，与变质岩、岩浆岩的形成无关。 ;(2011·广东南塘中学月考)读“三种陆地水相互转化关系示意图”，回答3～4题。;3.甲代表的水体是 ( ) A．雨水 B．冰川融水 C．地下水 D．生物水 4.鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是 ( ) A．a变大 B．b变稳定 C．a在丰水期变小 D．b在枯水期变大;【解析】 第3题，读图可知：长江和鄱阳湖是互相补给的关系，同样，长江和甲之间、鄱阳湖和甲之间都是互相补给的关系，由此可知甲代表