本科教学改革与研究项目管理办法-北京外国语大学教务处.docVIP

北京外国语大学 本科教学改革与研究项目管理办法 (2015年6月教学指导委员会修订通过) 一、指导思想 为进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，结合我校办学实际，立足当前高等教育改革发展的热点问题，进一步深化本科教学改革，对人才培养模式改革与创新、课程体系与教学内容改革的研究与实践、教学模式的改革与大学生创新、创业能力培养、教学管理与教学质量保障体系的改革与创新等问题进行深入研究，以全面提升本科教育教学质量。 二、项目类别 （一）教材建设项目 1．立项范围 (1)外语专业精读课程教材； (2)外语专业高年级专业课程教材； (3)外语专业其他技能课程教材（泛读、语法、听力、翻译、写作、视听说等教材）； (4)非外语专业课程教材; (5)公共课程教材。 （含上述课程教材的重编及修订） 2．建设目标 (1)遵循本学科专业教学及研究规律，具备专业理论性和系统性，并贯彻理论联系实际原则； (2)反映本专业在教学内容、教学方法改革方面的实践成果。外语专业教材内容需涉猎中外文化各个层面，涵盖对象国文学，历史，哲学，宗教，政治，经济、法律、艺术；当代重大国际问题；中国传统文化经典；当代中国发展模式等；非外语专业教材内容除应涉及学科基础知识外，还应加大学科前沿研究内容，加入具有北外学科专业发展特色的内容 (3)按照教学大纲要求，科学取材，合理设计；符合学习规律，例题、习题配合适当，具有教学实用性； (4)具有一定的稳定性。 3．立项要求 (1)项目申请人需提供教材样章（两章）及样章设计的中文说明； (2)项目申请人应参加教改立项专家评审委员会答辩（10分钟）；(3)原则上以团队的形式进行教材编写。 4．项目经费 （1）外语专业精读课程教材：2.5万或3万/册； （2）外语专业高年级专业课程教材：1.5或2万/册； （3）外语专业翻译、写作课程教材：1.5或2万/册； （4）外语专业其它技能课程教材：1.3或1.5万/册； （5）非外语专业课程教材：1.5或2万元/册。 （6）公共课程教材：1.3或1.5万/册 （二）课程建设项目 1．立项范围 （1）外语专业专业课程建设与改革（教学模式、课程结构、内容、方法、教学方法、实践教学、研究性学习、课程评估等问题的改革与实践）； （2）非外语专业课程建设与改革（含教学模式、课程结构、内容、方法、案例教学、实践教学、研究性学习、教材的选用和使用、课程评估等问题的改革与实践）； （3）公共课程建设与改革（含政治理论课程、公共计算机课程、公共体育课程、通识教育课程的改革与实践）。 2．建设目标 广泛吸收国内外先进的教育教学理念及实践成果，根据专业建设和课程改革的需要，明确课程定位和课程目标，改革课程体系和教学内容，尝试新的课堂教学模式，着力培养学生的思辨能力和实践创新能力。 3．立项要求 (1)申请立项的课程应是各专业本科人才培养方案课程体系中亟需进行教学改革的课程； (2)申请立项的课程教学理念先进，改革的目标和思路符合学校和专业发展方向。 4．项目经费 每门课程的项目经费为1.5万、2万元或2.5万元。 （三）教改研究项目 1．立项范围 (1)本科人才培养模式改革研究； (2)拔尖创新人才培养模式改革研究与实践； (3)本科教学模式改革研究； (4)本科课程体系的整体优化与教学内容改革研究； (5)本科专业综合改革研究及专业质量标准建设； (6)本科实践教学改革研究； (7)本科教学质量评价体系建设与改革研究； (8)本科教学督导机制研究与实践； (9)教务处招标研究项目； (10)其他与教学改革相关的研究项目。 2．建设目标 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，广泛吸收国内外先进的教育教学理念及实践成果，结合北外的优势和特点，立足于各专业在人才培养模式、教学模式及课程体系和教学内容的改革，完善本科教学质量保障体系，提高专业建设质量和水平，拓展和探索北外实践教学的新形式等方面的问题进行理论及实证研究，并将上述研究成果运用于指导本科教学改革的实践之中。 3．立项要求 (1)培育项目。该项目为申报教育部和北京市教育教学改革项目而设立的校级培育项目。申报内容涉及转变教育思想观念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、加强教学质量保障、推进优质教育资源共享、推动教学管理机制改革、优化学科专业结构、改进教学内容方法、强化教学实践与创新创业、全面推进素质教育等方面。鼓励研究项目进行跨学科、多层次综合研究。通过项目研究，不仅能够促进我校教育教学水平整体提高，而且在全国高等教育领域发挥引领作用，产生具有示范性的教育教学成果和经验，对提高教学水平和教育质量产生明显效果。项目一般为团队项目，应集团队力量，统筹开展研究和实践，着力解决某个专业、某类专业或者