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TWGHs Mrs. Fung Wong Fung Ting College 東華三院馮黃鳳亭中學 Annual School Plan 學校周年計劃 2015 ~ 2016 Address: 3 –5 Lek Yuen Street, Lek Yuen Estate, Shatin, N.T., Hong Kong 地址：香港新界沙田瀝源邨瀝源街3 –5 號 電話 傳真 網址：.hk 電郵：fwftinfo@.hk 辦學宗旨 東華三院一貫的辦學精神乃為社會提供完善及多元化的 教育服務，作育英才，使兒童及青少年成長後能盡展所長， 回饋社會。 為本港兒童及青少年進行「全人教育」，提供一個優良的 學習環境，使能發揮個人的潛能，日後成為具備知識技能、 有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公 民。 培育兒童及青少年有正確的價值觀和積極的人生觀，並 以校訓「勤儉忠信」為進德修業的依歸，勉勵他們拓展豐盛 而有意義的人生。 2015-2016 學校周年計劃 1 東華三院馮黃鳳亭中學 學校周年計劃 201 5 - 201 6 關 注 事 項 1.善教好學固根本 2 . 律己盡責獻社群 3 . 尋夢定向展潛能 2015-2016 學校周年計劃 2 東華三院馮黃鳳亭中學 二零一五至二零一六年度 周年校務計劃 關注事項1 : 善教好學固根本 目標 策略/工作 成功準則 評估方法 推行時間 負責人 所需資源 加強學 1. 提升教學質素、照顧學習差異 會議紀錄 2015-16 學習差異小 學校 與教效 組 1.1 學校有系統安排任教不同科目的老師參與校 1.1 全校老師出席最少兩次相關教師培訓 互相評課紀 對外機構 能 內外培訓，並舉辦相關工作坊。 錄 1.2 超過 70%老師認同相關培訓有助增加「學 1.2 邀請校外資源，提供培訓。 習差異的認識」 學生上課表 現 1.3 成立 「學習差異」小組，並與全校老師分享經 1.3 70%老師認同專責小組分享有助提升照顧 驗 。 學習差異的教學效能 問卷調查 2. 提升學生自主學習能力 評課紀錄 2015-16 各科組 學校 2.1 老師設計針對學生學習差異的預習活動及工 2.1 70%學生能有效掌握預習技巧，完成預習活 會議紀錄 作紙 。