论图书馆学学科认同的构建-图书情报工作.pdfVIP

＜＜图书馆学理论研究 　　 论图书馆学学科认同的构建 　　　———从学科史视角到学科制度视角的演变 １ ２ 刘　宇　凌一鸣 １ ２ 上海大学图书情报档案系　上海２００４４４　 复旦大学文献信息中心　上海２００４３３ 〔摘要〕图书馆学学科认同问题一直存在，图书馆学人主要通过两种方式构建图书馆学的学科认同：学科史研究 和对学科基础理论问题的思辨性讨论。从学科制度视角构建图书馆学学科认同是一条新的途径，通过“自我认 同”、“他者认同”和“社会认同”三个方面构建图书馆学的学科认同，有利于增强图书馆学人的学科自信和学术自 觉。 〔关键词〕学科认同　图书馆学　图书馆学史　学科制度 〔分类号〕Ｇ２５０ ＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆＬｉｂｒａｒｙＳｃｉｅｎｃｅＩｄｅｎｔｉｔｙ：ＴｈｅＥｖｏｌｕｔｉｏｎｆｒｏｍＤｉｓｃｉｐｌｉｎａｒｙＨｉｓｔｏｒｙＰｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｔｏＳｕｂｊｅｃｔ ＩｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎＰｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ １ ２ ＬｉｕＹｕ　ＬｉｎｇＹｉｍｉｎｇ １ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＬｉｂｒａｒｙ，ＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎｄＡｒｃｈｉｖｅ，ＳｈａｎｇｈａｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈａｎｇｈａｉ２００４４４ ２ＬｉｂｒａｒｙｏｆＦｕｄａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈａｎｇｈａｉ２００４４３ 〔Ａｂｓｔｒａｃｔ〕ＬｉｂｒａｒｙＳｃｉｅｎｃｅｉｓａｌｗａｙｓｌａｃｋｏｆｓｕｂｊｅｃｔｉｄｅｎｔｉｔｙ．ＴｈｅｒｅａｒｅｔｗｏｗａｙｓｔｏｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｄｅｎｔｉｔｙｉｎＬｉｂｒａｒｙＳｃｉｅｎｃｅ：ｏｎｅｉｓｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈｏｎＬｉｂｒａｒｙＳｃｉｅｎｃｅｈｉｓｔｏｒｙ，ｔｈｅｏｔｈｅｒｉｓｔｈｅｓｐｅｃｕｌａｔｉｖｅｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｐｒｅｌｉｍｉｎａｒｙｔｈｅｏｒｉｅｓ．Ｆｒｏｍｔｈｅｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆｓｕｂｊｅｃｔｉｎｓｔｉ ｔｕｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓ，ｗｈｉｃｈｉｓａｎｅｗｗａｙｔｏｅｓｔａｂｌｉｓｈｓｕｂｊｅｃｔｉｄｅｎｔｉｔｙ，ｔｈｅｉｄｅｎｔｉｔｙｏｆＬｉｂｒａｒｙＳｃｉｅｎｃｅｓｈｏｕｌｄｂｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｅｄｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅａｎｄｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓｏｆｌｉｂｒａｒｉａｎｉｎｓｅｌｆｉｄｅｎｔｉｔｙ，ｉｄｅｎｔｉｔｙｆｒｏｍｏｔｈｅｒｓｕｂｊｅｃｔｓａｎｄｆｒｏｍｔｈｅｓｅｃｕｌａｒｓｏｃｉｅｔｙ． 〔Ｋｅｙｗｏｒｄｓ〕ｓｕｂｊｅｃｔｉｄｅｎｔｉｔｙ　ＬｉｂｒａｒｙＳｃｉｅｎｃｅ　ｈｉｓｔｏｒｙｏｆＬｉｂｒａｒｙＳｃｉｅｎｃｅ　ｓｕｂｊｅｃｔｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ 会身份的自我感知和自我评价，同时也包括对他者针 １　引　言 对图书馆学的评价展开自觉性反思的主动意识。在此 基础上，图书馆学人根据社会期待展开自觉的学术活 　　“认同”（ｉｄｅｎｔｉｔｙ）原属于心理学术语，出自美国心 动，促进图书馆学的学科建设和学科发展。 理学家埃里克森（ＥｒｉｋＨ．Ｅｒｉｋｓｏｎ）。本意指社会个体 对自己的本质、信仰及一生取向的一种相对自觉且完 ２　图书馆学的学科认同 整的意识，它代表人格成熟的一种状态；个体通过综合 自我的个性特征、社会期待、现实环境和未来期望等内 　　经过近百年的发展，图书馆学的学科建设取得了 ［３］