广西高职高专学校基础课教学试验实训室评价标准实施细则表.docVIP

广西高职高专学校基础课教学实验（实训）室评估标准实施细则表 （2009年8月修订） 学校名称： 实验（实训）室名称： 实验（实训）室主任： 学校自评组组长（签字）： 年 月 日 自治区教育厅评估组组长（签字）： 年 月 日 说 明 一、《广西高职高专学校基础课教学实验（实训）室评估标准实施细则表》（简称《细则表》），是根据教育部《高等学校基础课教学实验室评估标准表》，结合我区高职高专院校的实际情况制定的。 二、《细则表》中实训每天6学时计算，是评估工作中的计算方法。各校教师工作量应按各校有关规定的标准和方法计算。 三、特色项目不作为评估依据。 1、体制与管理 序号 评估内容 评估标准实施细则 评估方式 自评 评估 记事 1—1＊ 实验室的建立 ①实验室的设置必须符合《高等学校实验室工作规程》第十一条规定的五个基本条件并有经过正式批准或认可建立实验（实训）室的校级文件。 ②有学校聘任或任命实验（实训）室主任的任职文件（见4—1）。 查阅学校批准文件或认可文件，确认有文件记Y，无文件记N。 1—２＊ 管理机构 ①有学校领导主管实验（实训）工作的分工文件。 ②有设立主管处（科）文件。 ③有主管处（科）六项主要职责。 查阅学校文件和有关管理资料，确认有主管机构和主管校长，能贯彻记Y，否则记N。 1—３ 建设计划 ①学校建设规划或工作计划中有实验（实训）室建设内容。 ②有主管处（科）实验（实训）室的建设或工作计划。 查阅学校建设规划或工作计划中有无实验（实训）室建设内容，有记Y，否则记N。 1—４ 体 制 ①有实行二级管理的校级文件。 ②有校、系二级领导主管实验（实训）室工作的分工文件。 现场调查实验（实训）室的管理体制，查看校级文件。属于校（院）、系级管理记Y，否则记N。 1—5 管理手段 ①有实验室的计算机管理系统。 ②主管处（科）计算机打印出当年的实验室信息统计表一、表二、表三和总表。 现场调查实验（实训）室或主管机构的计算机管理的数据库文件确认。实现的记Y，否则记N。 2、实验教学 序号 评估内容 评估标准实施细则 评估方式 自评 评估 记事 2—1 教学任务 ①本实验（实训）室承担的每门实验(实训)课都要有教学大纲。 ②有近1-2年实验（实训）教学主管部门下达的实验(实训)教学任务(用表格列出，加盖公章)。 ③有近1-2年学生实验年人时数统计(公共课实验室不低于32400，非公共课不低于21600，如有实训任务，则不低于6×6×32 ×40=46080)。 ④有上学年实验(实训)开出记录、开出率统计表和实验（实训）课安排表。 查阅本门课程教学大纲对本实验(实训)室所开实验(实训)的要求，查阅上年度对学生实验(实训)人时数记录，达到要求的记Y，否则记N 2—２＊ 教 材 ①每门实验(实训)课都有实验(实训)教材或实验(实训) 指导书，且学生人手一册。 ②有信息完整、著录规范的实验（实训）教材或实验（实训）指导书的目录。 检查所开实验(实训)项目的实验（实训）教材或指导书，有的记Y没有的记N。 2—３＊ 实验项目管理 ①每个实验(实训)项目都要有《实验(实训)项目管理卡》，记有实验(实训)名称、面向专业、实验内容、主要设备名称、规格型号、数量以及材料消耗额等。 检查每个实验(实训)的卡片或教材、文字材料或计算机管理数据文件。有的记Y，没有的记N。 2—４ 实验考试 或考核 ①有处(科)或系制定的考试或考核办法。 ②有学生平时实验（实训）成绩原始记录。 ③独立设课的实验（实训）课程有近1-2学年学生试卷或成绩单。每门课程的成绩要记出平时总成绩、期末成绩、总评成绩。 检查实验(实训)考试或考核办法、学生的试卷或成绩记录。有的记Y，没有的记N。 2—5 实验报告 ①有本学期经批改过的学生实验报告或平时作业、单元（阶段）作业或实训总结。 ②实验报告或作业或实训总结批改认真，有评分、教师签名和批改日期。 抽查实验（实训）的原始数据记录及经批改的三份实验（实训）报告总结。有的记Y，没有的记N。 2—6 实验研究 ①有近1-2年实验（实训）研究（含实验实训教学内容与方法、实验技术与装置的改进）、“ 产学研”研究计划。 ②有研究活动记录（申报表、结题总结） ③有研究成果统计表。 ④研究记录和研究成果均应归档。 检查实验（实训）研究（含实验、实训教学法、实验技术、实验装置的改进）