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技术：云计算在教育信息化中的应用探究 随着网络的不断普及。人们在日常的生活和学习中需要从 Intenet 上获取大量的信息。同时， 随着人们网络信息素养的不断提高，也 对网络服务提出了更高的要求。Intenet 每天要处理 大量的数据，面对如此繁重的数据处理，如何快速和便捷地处理数据，为用户提 供人性化 的网络服务。成为网络发展急需解决的问题。 在我国教育信息化发展的过程当中，受到地理位置、网络传输速度、服务器的数据处理 能力等诸多因素的影响，产生了教育信息平台不能满足师生学习的需要，信息和资源无法有 效共享等问题。这些问题成为了教育信息化发展的瓶颈。因此，我们亟待寻求一种新的技术 来解决这些问题。 正是在这种需求背景下，诞生了一种新的网络计算模型——云计算。它是基于分布式计 算，以用户为中心：数据存在于云海之中，你可以在任何时间(Any time)、任何地点(Any where) 以某种便捷的方式安全地获得它或与他人分享。云计算使得 Internet 变成每个人的数据存储 中心、数据计算中心。它的出现，将会使用户以桌面为核心，转移到以 Web 为核心，使用 网络存储与服务。云计算带领 我们进入一个全新的信息化时代——云时代。 一、云计算简介 1、云计算的定义 对于云计算的定义。目前尚未形成统一的结论。Google 认为，云计算就是以公开的标 准和服务为基础，以互联网为中心，提供安全 、快速、便捷的数据存储和网络计算服务。 让互联网这片云成为每一个网民的数据中心和计算中心。IBM 认为，云计算是一个虚拟化 的 计算机资源池，一种新的 IT 资源提供模式。 虽然大家对云计算的定义不同，但认识较一致的地方是：云计算即 “计算服务”，将数 据资源作为 “服务”可以通过互联网来获取 。 云计算是分布式处理、并行处理和网格计算的发展，或者说是这些计算机科学概念的商 业实现。它的核心技术是分布式的计算方法。特别强调虚拟化技术的应用。简单的说。云计 算就是网络计算，它是一种依托 internet 的超级计算模型，将巨大的资源联系在一起为用户 提供各种 IT 服务。 2 、云计算平台的模型图 如图 l 所示，在云计算模型的基本结构当中，核心部分是由多台计算机组成的服务器 “云”。它将资源聚集起来，形成一个大的数据 存储和处理中心。同时由服务器中的各种配 置工具来支持 “云”端的软件管理、数据收集和处理。服务器根据用户客户端提交的数 据 请求，来处理数据、返回检索结果。按照服务的分类，来实现监控和测量，保证服务的质量， 合理地分配资源，达到资源效益的 最大化。最终。实现海量数据的存储和超级计算能力。 届时，我们只需要一台能上网的电脑，不需关心存储或计算发生在哪朵 “云”上。但一 旦有需要，我们可以在任何地点，用任何设 备，如电脑、手机等，快速地获取资源，享受 便捷的云服务。 3、云计算的特点 (1) 以数据为中心 数据是云计算最主要的方面，拥有了数据，就拥有了互联网。云计算依托分布式数据处 理技术。有效地解决当前网络中海量信息的 检索、存储和管理等问题，数据变得更加智能 化。 (2) 以服务为中心 优秀的云服务是吸引用户的关键，云计算一方面是技术的竞争，更重要是安全、人性化 的服务竞争。 (3) 以用户为中心 用户是云服务的对象，让数据和服务围绕着用户。你只要明白自己的意图，便可以把剩 下的工作交给计算机或其他终端。 4 、云计算的优势 (1)可靠，安全的数据存储中心。用户可以将数据存储在云端，不用再担心数据丢失， 病毒入侵的麻烦，因为在 “云”里有世界上最 专业的团队来帮你管理信息。同时严格的权 限管理策略可以帮助你放心地与你指定的人共享数据。这样，你不用花钱就可以享受到 最 好、最安全的服务。 (2)快速、便捷的云服务。无数的软件和服务置于云中，使用起来方便，快捷。软件在 云端，无须下载。动态的升级。你只需要一台 连上 Imem 烈的电脑和浏览器，就可以随时 随地获取云服务。 (3)经济效益。教育机构和企业不用购买昂贵的硬件设备，只需租用云端的设备，就能 方便地构建自己的信息化教育平台，无论从硬 件、软件上都可以达到效益的最大化。 (4