ACCESS教案1.docx

教 案 用 纸 首 页学 科Access数据库课 题了解数据库授课教师XXXXX周 次第一周授课班级XXXXX班授课时间周三3、4节授课时数2课 型新授课教学目的掌握信息、数据的概念以及它们之间的关系；掌握数据模型的基本概念及三种常用的数据模型；重点掌握关系模型的基本内容；掌握数据库的概念及关系数据库的概念；了解数据库系统的基本组成；掌握数据库管理系统的概念；了解数据库系统的体系结构；教学重点数据库的发展历程；数据库的发展阶段；Access数据库；Access的发展历史；Access的用途；教学 难点信息、数据的概念以及它们之间的关系；数据模型的基本概念及三种常用的数据模型；数据库系统的体系结构；教 具多媒体机房教后小结第一次课知识点有些枯燥，学生听起来有些抽象，今后在实践课上要进行弥补。教 案 用 纸 附 页教学内容教学过程及方法课前准备新授课每次上机实践课都要写实训报告册；每次课前都要有预习，主要内容要做记录；Access的功能、使用范围；Access是计算机等级考试中的二级考试的一种数据库语言；一、知识准备：数据：（data）是对客观事物的符号表示，是用于表示客观事物的未经加工的原始素材，如图形符号、数字、字母等。或者说，数据是通过物理观察得来的事实和概念，是关于现实世界中的地方、事件、其他对象或概念的描述。在计算机科学中是指所有能输入到计算机并被/search?word=%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%E7%A8%8B%E5%BA%8Ffr=qb_search_expie=utf8计算机程序处理的符号的介质的总称。信息（Information）是物质运动规律总和。 信息是客观事物状态和运动特征的一种普遍形式，客观世界中大量地存在、产生和传递着以这些方式表示出来的各种各样的信息。信息相关资料: 图片 信息（又称作讯息），又称资讯，是一种消息，通常以文字或声音、图象的形式来表现，是数据按有意义的关联排列的结果。信息由意义和符号组成。 文献是信息的一种，即通常讲到的文献信息。 信息就是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。数据库（Database）是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。数据库系统（DBMS）数据模型：是数据库系统的核心和基础，各种DBMS软件都是基于某种数据模型的。数据库的分类：网状数据库、层次数据库、关系数据库。二、讲授内容1.1.1数据管理的诞生数据库的历史可以追溯到五十年前，那时的数据管理非常简单。通过大量的分类、比较和表格绘制的机器运行数百万穿孔卡片来进行数据的处理，其运行结果在纸上打印出来或者制成新的穿孔卡片。而数据管理就是对所有这些穿孔卡片进行物理的储存和处理。然而，1 9 5 1 年雷明顿兰德公司（Remington Rand Inc.）的一种叫做Univac I 的计算机推出了一种一秒钟可以输入数百条记录的磁带驱动器，从而引发了数据管理的革命。1956 年IBM生产出第一个磁盘驱动器—— the Model305 RAMAC。此驱动器有50 个盘片，每个盘片直径是2 英尺，可以储存5MB的数据。使用磁盘最大的好处是可以随机地存取数据，而穿孔卡片和磁带只能顺序存取数据。数据库系统的萌芽出现于60 年代。当时计算机开始广泛地应用于数据管理，对数据的共享提出了越来越高的要求。传统的文件系统已经不能满足人们的需要。能够统一管理和共享数据的数据库管理系统（DBMS）应运而生。数据模型是数据库系统的核心和基础，各种DBMS 软件都是基于某种数据模型的。所以通常也按照数据模型的特点将传统数据库系统分成网状数据库、层次数据库和关系数据库三类。最早出现的是网状DBMS，是美国通用电气公司Bachman等人在1961年开发成功的IDS（Integrated DataStore）。1961年通用电气公司（General ElectricCo.）的Charles Bachman 成功地开发出世界上第一个网状DBMS也是第一个数据库管理系统—— 集成数据存储（Integrated DataStore IDS），奠定了网状数据库的基础，并在当时得到了广泛的发行和应用。IDS 具有数据模式和日志的特征。但它只能在GE主机上运行，并且数据库只有一个文件，数据库所有的表必须通过手工编码来生成。之后，通用电气公司一个客户——BF Goodrich Chemical 公司最终不得不重写了整个系统。并将重写后的系统命名为集成数据管理系统（IDMS）。网状数据库模型对于层次和非层次结构的事物都能比较自然的模拟，在关系数据库出现之前网状DBMS要比层次DBMS用得普遍。在数据库发展史上，网状数据库占有重要地位。层次型DBMS是紧随网络型数据库而出现的