1.1.0学弈(好用).ppt

当场完成优化设计第一页第七大题。第二页第八大题。 一起尝试完成第九题课外阅读。 * 学弈 弈：下棋 yì　 yǔ jù fú yǐ 学弈 与之俱学 弗若之矣 huì hónghú yuán zhuó yú 诲 鸿鹄 援 弓 缴 弗若与 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之/为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。 弈 秋，通 国 之 善 弈 者 也。 （ ）（ ）（ ） 全国 的 善于 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志， 惟弈秋之为听；一人虽听之，一心 （心想） 以为有鸿鹄将至，思援弓 缴而射之。 （让） （教导） （其中） （只听弈秋的教导） （弈秋的教导） （天鹅） （引，拉）（箭）（指天鹅） 虽与之俱学，弗若之矣。 为 是 其 智 弗 若 与？ 曰：非 然 也。 （一起）（不如）（指前一个人）（了） （因为）（他，指后一个人）（语气组词，吗） (说)(不是)(这样) 用自己的话说说这篇文言文的意思。 弈秋，是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下 棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一 个人虽然也听弈秋的教导，却一心以为有天鹅将要到 来，想拉弓箭把天鹅射下来。虽然和前一个人一起学 习，却不如前一个人了。难道是因为后一个人的智力不 如前一个人吗？说：不是这样的。 思考：“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是什么？从课文中找出句子 来回答。 从中能总结出一个什么道理呢？联系 你身边的人或事物思考一下。 学习要专心致志，不能三心二意, 这样才能学到真本领。 弈秋善弈 一人 专心致志 虽与之俱学， 弗若之矣 诲二人弈 一人 以为鸿鹄 将至 专心致志才能学到真本领。 学 弈 说说下列“之”分别指什么。 1.一人虽听之 ( ) 2.思援弓缴而射之 ( ) 3.虽与之俱学 ( ) 4.弗若之矣 ( ) 弈秋的教导 鸿鹄 前一个人 前一个人 *