6.1《亟待拯救的文明古国》课件(课堂使用).ppt

穆罕默德·阿里改革（一）  亟待拯救的文明古国 教学第二个环节： 课堂自主合作探究与交流展示一 1、简释几个概念：素丹、帕夏、马木鲁克、包税权（包税制度） 2、结合课文，归纳马木鲁克在埃及腐朽统治的表现以及产生的后果。由此可见，埃及生存和发展的必由之路是什么？ 3、16——19世纪初，埃及的外来威胁主要表现有哪些 ？法国入侵埃及的目的是什么？对埃及产生了怎样的影响？ 4、试简要归纳英法入侵埃及的原因。 5、到19世纪初穆罕默德·阿里登上政治舞台时，埃及的社会主要矛盾和历史任务分别是什么？ 自主合作探究交流二 6．图一、图二反映了埃及怎样的历史现状？这种现状与马木鲁克的统治有什么关系？ 7、阿里掌握政权的原因和条件有哪些？ 8、归纳总结穆罕默德·阿里改革的背景与条件 。 教学第三个环节：梳理本课知识结构 一、资本主义文明的冲击 1、奥斯曼帝国统治埃及：1517年；素丹；帕夏 2、马木鲁克的腐朽统治：政治、经济、外交；后果 3、英法入侵埃及的原因：18C末19C初 ；4点 4、法国入侵埃及：时间；目的；评价（正反影响） 二、乱世中的穆罕默德·阿里 1、阿里崛起的背景：社会主要矛盾和历史任务 2、崛起经过（崛起原因和条件） 经过：拥兵自重—巧妙策略—掌握实权—被推举为总督—正式册封 3、抗击英国入侵：1807年 教学第五个环节：课外探究 1、联系必修一课本，回忆鸦片战争对中国的影响；并与法国侵略埃及所产生的影响比较共同点。 2、联系必修二洋务运动，比较埃及阿里改革与洋务运动的成败。 本课结束， 谢谢合作！ 关 系： (1)现状：英法等新兴资本主义国家加紧对埃及的殖民侵略，造成埃及的民族危机加深。 (2)关系：因果关系，马木鲁克之间的相互征伐，导致埃及战乱和经济凋敝，西方资本主义国家乘虚而入，向埃及倾销商品，埃及形势进一步恶化。 5．穆罕默德·阿里掌握政权的原因和条件有哪些？ (1)埃及人民在反法侵略斗争的起义过程中，逐渐形成了独立的民族意识。 (2)顺应了埃及人民反对外来侵略、实现国家统一的要求，依靠人民的支持 。 (3)阿里勇谋兼备，能征善战，拥兵自重，成为驻埃及军队中举足轻重的实权派人物。 （4）巧妙地利用各派势力之间的矛盾，采取了各个击破的策略 英法入侵埃及的原因： 1、工业革命开始，资本主义迅速发展，要求扩大海外殖民地、拓展市场、倾销商品。（根源） 2、埃及地理位置十分重要；占领埃及可以作为争霸东方的基地。 3、奥斯曼帝国的衰落； 4、埃及马木鲁克统治腐朽、经济衰退。 6．穆罕默德·阿里改革的背景与条件是什么？　 (1)政局动荡：属于奥斯曼帝国行省的埃及，各种政治集团(马木鲁克、帕夏)争权夺利，战乱频仍。 (2)经济落后：埃及盛行包税制，沉重的剥削导致农业和手工业遭到严重破坏。 (3)矛盾激化：农民、城市平民不断进行反抗斗争，阶级矛盾尖锐。 (4)外部危机：18世纪末19世纪初，已进行工业革命的英法先后侵略埃及，埃及面临着严峻的外部挑战。 (5)前提条件：1805年，穆罕默德·阿里政权建立。 2．埃及的外来威胁主要来自哪些方面？ 外来威胁：(1)奥斯曼帝国：1517年攻入开罗，埃及沦为其一个行省，并长期通过帕夏维持对埃及形式上的统治。(2)法国：1798年法国拿破仑远征埃及，占领开罗，实施了3年殖民统治，使埃及人民蒙受了空前的浩劫。(3)英国：1801年英国配合土耳其攻入埃及，赶走法国后加紧了殖民渗透；1807年，英军占领亚历山大城，阻碍埃及独立。 法国入侵的目的：与英国争夺殖民BA权，通过占领埃及来威胁英国最重要的HAI外殖民地印度。 影 响：法国的入侵，一方面，埃及人民蒙受了空前的浩劫，经济遭到破坏，包括金字塔在内的古代建筑遭到洗劫；LING一方面，打击了埃及的封建势力，传播了西方资产阶级思想和科学文化，对穆罕默德·阿里的改革起到了诱导的作用。给 2．埃及的外来威胁主要来自哪些方面？ (1)奥斯曼帝国：1517年攻入开罗，埃及沦为其一个行省，并长期通过帕夏维持对埃及形式上的统治。 (2)法国：1798年法国拿破仑远征埃及，占领开罗，实施了3年殖民统治，使埃及人民蒙受了空前的浩劫。 (3)英国：1801年英国配合土耳其攻入埃及，赶走法国后加紧了殖民渗透；1807年，英军占领亚历山大城，阻碍埃及独立。 2、马木鲁克在埃及腐朽统治的表现有哪些？ * 埃及风光 阿拉伯埃及共和国 穆罕默德·阿里改革（一）亟待拯救的文明古国 “643”学导模式教学第一个环节： 了解课程标准要求，明确学习目标 掌握：马木鲁克对埃及的实际统治；拿破仑殖民统治的影响；阿里崛起的背景理解：(1)马木鲁克的腐朽统治