（必威体育精装版）管理学教学大纲.doc

五大基本职能（计划、组织、领导、决策和控制） 计划、决策、组织、领导、激励、沟通、控制、组织文化 第一篇 基础篇 第一章 管理与管理学（3课时） 第二章 管理思想的演变（4课时） 第三章 管理与环境（2课时） 第二篇 计划篇 第五章 目标与决策（3课时） 第五章 计划及其制定（2课时） 第三篇 组织篇 第六章 组织结构的设计（3课时） 第七章 人员的配备与权力分配（3课时） 第四篇 领导篇 第八章 领导理论（4课时） 第九章 沟通方法（3课时） 第十章 激励原理（4课时） 第五篇 控制篇 第十一章 控制与控制方法（3课时） 《管理学基础》教学大纲 传媒管理系 吴红 一、课程的描述 ?管理学基础?是管理类各专业的一门专业基础课程。本课程主要讲述管理学概论（概念、原理、组织文化等）、管理学的发展史及主流的理论和代表性观点，管理的五大基本职能（计划、组织、领导、决策和控制）等内容，是理论性与实践性较强的专业基础课程。计划、决策、组织、领导、激励、沟通、控制、组织文化 二、课程的教学目标 本课程的教学目标是：通过课堂理论学习、技能训练和社会实践活动，使学生掌握管理学基本原理、工具和方法，树立现代管理的思想观念，培养管理者的素质，懂得运用管理学的基本原理、工具、方法和过程进行管理实践，为后续专业课程的学习和成为一名“运营基层管理人”打好基础。 三、课程教学内容 “一个原点、三个维度的管理学场”的课程内容体系结构 一个原点： 管理学的公理性概念。包括：管理定义、管理角色、管理决策、组织环境和管理伦理、组织文化。通过公理性概念的导入，使学生建立起管理学的基本概念，成为学习的基点。 三个维度： 时间维度：从管理史严格的视角展开管理学的学习，从泰罗制一直到学习型组织理论，沿着时间轨迹鉴赏百年来现代管理学的主要理论和流派的观点、内容，产生的背景和现实意义，使学生建立起“管理学的时间隧道”。 职能维度：从管理职能和管理活动内容的视角，建立起管理学的工作内容与工作方法的空间体系框架，使学生掌握计划、组织、领导和控制的具体方法。 应用维度：从管理者的视角在以上内容穿插大量的案例分析、角色扮演、讨论等内容，并配合到企业的参观学习，使学生在应用中体验到管理既是科学又是艺术，更是实践。 具体章节内容如下： （一）管理与管理学 [教学内容] 1．管理的概念、性质和职能 2．管理学的研究对象与方法 3．管理者的概念、分类、素质与技能 4．管理工作的对象与范围。 [教学重点] 管理的概念、职能，管理者的概念、分类、素质与技能。 [实训项目] 1．与企业家对话——了解管理的重要性 2．管理动机强烈程度自我评估 3．调查与访问——了解管理者的职责与素质 4．案例分析与讨论 升任公司总裁后的思考 忙碌的生产部长 5．以自愿为原则，6-8人为一组，组建“××模拟公司”，自定公司名称 （二）管理理论的形成和发展 [教学内容] 1．西方古典管理理论 主要包括：西方早期的管理实践与管理思想、西方古典管理理论（科学管理理论、一般管理理论、行政组织理论） 2．西方行为管理理论（霍桑试验与人际关系理论、马斯洛的需要层次理论、麦克雷戈的人性假设理论、组织行为理论） 3．西方现代管理理论（现代管理理论丛林、现代管理理论的新思潮、现代管理的发展趋势） 4．中国管理思想的产生及发展（中国古代传统管理思想、中国现代管理思想） [教学重点] 泰勒的科学管理、一般管理理论、西方行为管理理论、现代管理理论丛林各学术流派、现代管理理论的新思潮。 [实训项目] 1、案例分析与讨论： 回到管理学的第一个原则 H公司行为科学应用 2、每个人根据收集到的资料绘制管理思想演进结构图； 3、课下进行总经理竞聘，每个人发表竞聘讲演；投票选出公司总经理，完成模拟公司的初步组建。 [技能点] 1.具有初步应用现代管理理念和理论分析与处理实际管理问题的能力； 2.能够从管理思想的高度认识与分析我国的经济改革； [知识点] 1.掌握古典理论与行为科学理论的主要思想； 2.掌握现代管理理论的主要思想及必威体育精装版管理趋势； 3.了解我国古代管理思想，理解我国当代管理思想的演进； （三）计划 [教学内容] 1．计划的含义和特征 2．计划工作的类型 3．计划工作的程序 4．计划工作的常用工具和方法 5．目标管理。 [教学重点] 计划工作的程序、计划工作的常用工具和方法、目标管理。 [实训项目] 1．课堂讨论 某医院今年实行了目标管理，如果你是其中的领导人员，请运用本章节所学的内容，为它设计实施方案。（选作） 2．案例分析与讨论： 宏远实业发展有限公司