民法总论复习Microsoft Word 文档.doc

2011年民法总论复习题 案例分析的方法： 一、　法律案例的答题技巧： （1）“审题”。审题一定要有目的性，先看问题，然后根据问题来阅读题干。二是根据部门法的考试特点来审题，比如民法案例要主要考察几个方面：“行为人的行为是否合法，为什么违法，承担什么法律责任，诉讼程序有何违法之处”。因此审题可以带着这些问题来筛选有关的素材。 （2）先“析题”后动笔。一般而言，案例分析中所交代的信息都是有用的，有的从正面提供解答线索，有的从反面提供干扰信息，因此对任何一个有法律意义的信息都不能放过。有些考生读完题后就匆匆动笔，贸然作答，显然不对。出现综合性大案例分析的可能性不大，一般都是若干小问题，每个问题之间或层层递进，也有的属于大杂烩。如果考生答完前面题目后才发现后面的题目与前面的答案相矛盾，这时容易慌乱，造成心理压力，浪费时间，影响卷面整洁。析题要从哪些方面着手呢？ 　　首先，确定案例内容涉及的知识点。 　　其次，清楚题型，抓重点。应当注意，无论对于哪种类型的问题，我们都必须抓住重点，紧紧围绕所提问题，就处理的合法性、事实根据作出充分的论述，给出具体的方案、结果和法律理论依据。 最后，全面考虑问题，理清思路。不可能希望某一道案例分析题只是某一个知识点。这种题目考的就是考生的综合分析能力和处理实际案件的能力。因此，面对任何一个案例分析题，我们应该树立全局观念。即对待一个行为不能仅仅凭借对法条和某个概念的简单记忆来应付。另外，在答题时要考虑每一个案例所涉及的概念或法规、司法解释，将这些明确地串连组织起来。 （3）“答题”。考取高分取决于两个方面：一是组织答案，二是法言法语。 　　“组织答案”需注意并非多多益善。案例分析题一般采点给分，因此对任何一个问题的解答应力求全面简明。我们总结了三个部分，一为结论，针对问题直接作答，简洁明了，千万不能答非所问。第二要列出法条或原理，案例分析考查考生对法律的实际运用能力，每题都是根据法条或原理编出来的，所以考生在解答案例题时，一定要分析出这个题背后的法条或原理时什么，当然对法条的回答不需要一字不差列出原文，只要答出基本意思即可。第三部分是分析说理，把法条或原理分析，说明，结合案例的实际情况，反衬前面的结论。 　　答题时一定要用法律的语言解答。考试中常常出现这样一种情况，考生把道理已经说的很清楚了，但判卷人不能判断出这个考生到底懂不懂法律。任何一个人，只要面对问题都会有自己的判断，不懂法也可能作出正确的判断，尤其是民法本来就源于生活，对民法问题的判断往往根据生活常情就能做出。但懂法的人就可以说出“法话”来。以下列案件为例，进行分析： 1、某住宅小区６楼住户李某，在其家朝南阳台上摆放盆栽鲜花多盆，１９９８年３月中旬，受南下寒流影响刮起大风，李某的一只花盆从阳台上被吹下来，砸在路人张某头上，因伤势严重，张某不治身亡。整理张某遗物时，发现张某于１９９４年１０月向某保险公司投保意外伤害险，并指定其妻王某为受益人，同时还发现张某１９９６年１月亲笔书写的遗嘱一份，遗嘱中指定其幼子张军为其遗产的继承人。 请指出本案中哪些民事法律事实引起何种民事法律关系。 2、公民甲离家出走，一直无音讯达四年。经申请，法院对甲作出宣告死亡的判决。甲子乙与甲妻丙以法定继承人的身份将甲的财产分割，转归各自所有。乙又将分得的一台彩电赠送给了女友；丙也改嫁他人。在宣告死亡期间，甲在外地将放在原家中的一台冰箱（系婚前财产，现已为继承人所得）卖与丁。不久，甲回到原住所地，经本人申请，法院撤销死亡宣告。请根据我国民法的有关规定，回答下列问题：　（１）谁有资格向法院申请对甲的死亡宣告？为什么？　（２）两继承人所得财产应如何处理？为什么？　（３）甲与丁的买卖协议是否有效？为什么？　（４）乙之女友对甲是否有义务返还彩电？为什么？　　3、渔民赵某于1992年出海打鱼，遇风浪一直未归。1998年其妻钱某不得已向法院申请宣告其死亡。赵某有两个孩子，分别为赵甲、赵乙，赵某夫妇有房屋6间，渔船一条（已经随赵某失踪而灭失了），摩托车一辆。法院依法作出判决后，赵某留下的遗产开始继承。房屋一间由其父亲继承，其余财产均由钱某和赵甲、赵乙继承。赵某死后，钱某生活十分困难，1999年，钱某将摩托车卖给了同村的孙某。后迫于生活压力，钱某又将赵乙送给李某夫妇作为养子。2000年，钱某改嫁给周某。这件事情让赵某的父亲无法理解，经劝阻无效后，向法院提出要求自己作为赵甲的监护人，理由是钱某作为赵甲的监护人对其不利。不久，周某死亡。2001年，赵某回来了，原来当时被海风刮到A国，失去记忆，现被送回。 请问：（1）赵某的父亲是否有权请求人民法院变更赵甲的监护权？为什么？ （2）赵某是否有权要求其父亲返还继承的一间房屋？为什么？ （3）赵某是否有权要求孙某返还摩托车？为什么？ （4