F_1.1《人口增长模式》课件(湘教版必修二).ppt

ks5u精品课件 人口钟 一、人口增长 1．1999年世界人口数？ 2．读图1-1，认识世界人口增长趋势。 3．人口自然增长率＝ 4．完成第2、3页的“思考活动”。 5．影响人口自然增长率的因素： 已超过60亿。 历史上人口增长不均匀，但总的趋势是不断增长，特别是近100年以来人口增长迅猛。 人口出生率－人口死亡率 人口自然增长率越高，图1-1中的曲线就越陡。 埃及人口自然增长率为1.85％，日本为0.12％。埃及人口增长较日本快。2000年埃及人口增长118万，日本增长15万，埃及自然增长的人口多。 第3页第一段文字。 6．完成第3页“思考活动”1。 7．影响人口增长快慢的根本原因是 提示：1）工业化程度高低不同，对劳动者素质要求不同，所以教育成本对家庭造成的压力不同。 2）经济发达程度不同，社会保障条件不同。 3）受教育程度不同，对新的生育观的态度不同。 生产力的发展水平。 生产力发展引起的自然、社会和经济的变化，决定了人口出生率和死亡率的变化。 二、“高－高－低”模式 1．这是____________的人口增长模式。 2．填表： 工业革命以前 传统 原始 人口增长特点 生产力水平 基本特点 社会时期 人口增长模式 3．完成第5页“探究活动”。 晚婚晚育使世代间隔的时间延长，人口再生产的速度减缓，能有效地减少人口数量。 三、“高－低－高”模式 1．发达国家： 出现的时间： 出现的原因： 结束的时间： 2．发展中国家： 出现的时间： 出现的原因： 结束的时间： 18世纪中期以后 出现产业革命，以近代科学技术为基础的工业化生产方式代替了以手工劳动为基础的生产方式，生产力水平明显提高，医疗卫生事业得到迅速发展，粮食产量大幅度增加，人口死亡率显著下降。 19世纪末20世纪初 20世纪50年代起 二战后政治上独立，民族经济迅速发展、医疗卫生事业进步，死亡率下降。 至今仍未结束，人口问题严重 四、“低－低－低”模式 1．出现的原因： 2．发达国家现代人口增长模式的特点： 3．我国的人口增长模式： 随着生产力的发展，现代科学知识的普及和医疗卫生技术的进步，人类生活水平和文化水平的提升，人们的生育观念和生育行为也发生较大的变化。这样，人口出生率开始呈下降趋势，人口增长也逐渐转变为“三低”的现代人口增长模式。 （1）“三低”。 （2）人口自然增长率仍然保持下降的趋势，不少国家甚至出现人口零增长或负增长。 我国政府重视计划生育工作，采取有效措施控制人口增长，“三率”均逐渐下降，人口增长模式由“高－低－高”向“三低”过渡。而城市已基本完成过渡，呈“三低”模式。 4．完成第9页“探究活动”1。 我国历史上人口数量变动的特点起伏不定，时多时少，时快时慢。当发生自然灾害或朝代更迭时，人口增长缓慢；当风调雨顺、政局稳定时，人口增长迅速。但我国人口数量变动的总趋势是不断增长。 小结： 1．“高－高－低” 2．“高－低－高” 3．“低－低－低” →原始模式 传统模式 →过渡模式 →现代模式 例2．下列人口增长模式与其地区分布的搭配，正确的是 A．绝大多数发展中国家——原始模式 B．德国、芬兰——过渡模式 C．中国东部经济发达的大城市——现代模式 D．南部非洲的大部分国家——传统模式 C 练习： 读世界人口增长趋势图，完成1、2题。 1．关于各阶段人口增长趋势的原因，叙述正确的是 A．各阶段人口的增长主要由生产力的发展水平所决定，而与其他因素无关 B．人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策 C．人口增长趋势的变化除受社会生产力发展水平制约外，也与国家的人口政策有关 D．人口增长趋势的变化受自然条件的影响较大 2．下列不属于我国人口问题的表述是 A．人口基数大，增长快