用人好人主义克服交流.doc

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用人好人主义克服交流

用人?的好?人主?义克?服交?流 ?所谓?好人?主义?,就?是在?是非?、美?丑、?善恶?面前?表现?出来?的一?种不?讲原?则、?不持?公道?、不?敢批?评,?一味?送好?,人?云亦?云的?思想?行为?。当?前,?好人?主义?蔓延?甚广?,无?孔不?入,?就连?十分?严肃?的干?部工?作也?滋生?了好?人主?义这?种陋?习,?用人?中的?好人?主义?者大?有人?在。?其主?要表?现有?: ? ? 一?味吹?好。?在干?部考?察中?,好?人主?义者?不深?入实?际和?群众?去全?面了?解干?部,?不实?事求?是、?真实?公正?地评?价干?部,?而是?带着?一种?很特?别的?眼光?来看?干部?,一?味吹?好。?或者?戴着?“过?滤镜?”,?只看?到成?绩,?看不?到不?足,?特别?是对?那些?与自?己沾?亲带?故、?关系?密切?的人?更是?一俊?遮百?丑,?好上?加好?;或?者戴?着“?放大?镜”?,夸?大成?绩功?劳,?掩饰?缺点?过错?,甚?至采?取移?花接?木的?办法?,把?别人?和集?体的?成绩?功劳?都揽?到一?个人?的头?上;?或者?戴着?“变?色镜?”,?歪曲?事实?,反?话正?说,?把缺?点说?成成?绩,?把不?足说?成优?点,?比如?把违?反政?策办?事说?成是?解放?思想?、敢?作敢?为,?把独?断专?行说?成是?有魄?力、?驾驭?力强?等。?在好?人主?义者?眼里?,考?察对?象是?一贯?正确?、完?美无?疵的?。 ? ? 一?味送?好。?在酝?酿讨?论和?会议?决定?任免?过程?中,?好人?主义?者不?顾干?部一?贯表?现,?不顾?用人?原则?标准?,极?不负?责任?地拔?高评?价和?随意?表决?,一?味送?好。?有的?随声?附和?,对?干部?任免?方案?,从?不认?真评?议,?一律?认可?,对?会议?上搞?临时?动议?提出?的新?人选?,从?不反?对,?一律?认同?;有?的默?不吭?声,?无论?组织?部门?提出?的任?免方?案还?是会?上提?出的?临时?动议?,都?不明?确表?态,?既不?反对?,也?不赞?成,?一言?不发?。在?好人?主义?者看?来,?自己?俨然?是一?个局?外人?,干?部用?好用?坏与?己无?关。? ? ?一味?讨好?。在?干部?工作?中,?好人?主义?者掺?杂着?个人?利益?,对?那些?能给?自己?带来?“好?处”?的,?不论?德才?高低?,群?众公?认与?否,?毫无?原则?地一?味讨?好。?有的?是为?了“?媚上?”,?即讨?好顶?头上?司。?或是?一味?迎合?,比?如对?上司?身边?的人?、亲?近的?人和?喜欢?的人?,不?问能?力条?件,?只要?上司?有意?,就?一律?提拔?使用?;或?是力?排众?议,?比如?对上?司“?钦点?”的?干部?,不?论班?子成?员意?见有?多大?,不?论干?部群?众口?碑有?多差?,都?要排?除阻?力霸?蛮使?用;?或是?曲径?通幽?,比?如对?上司?提出?的可?能会?遇到?阻力?和非?议的?提拔?人选?,采?取提?一拨?搭一?个或?提拔?到一?个不?太起?眼的?单位?任职?的办?法,?实现?上司?意图?。有?的是?为了?“报?恩”?,即?讨好?知遇?恩人?。对?于过?去给?过自?己好?处的?恩人?,一?旦有?人事?上的?要求?就怀?着知?恩图?报的?心理?,想?尽一?切办?法满?足其?愿望?。还?有的?是为?了“?送情?”,?即讨?好班?子成?员,?为了?不使?自己?“圈?内”?的人?选遭?到否?决或?缓决?,对?班子?中其?他成?员推?荐的?人选?尽管?不符?合选?用条?件也?要提?交研?究,?并说?尽好?话,?以送?情来?捂住?他人?的嘴?巴。? ? ?一味?卖好?。为?人主?义者?认为?,干?部工?作就?是摆?平干?部。?为了?平衡?,对?那些?不符?合选?用条?件、?不被?群众?认可?的干?部,?一味?讨好?卖乖?,一?概提?拔重?用。?比如?,在?实际?工作?中,?有的?只唯?资历?不重?能力?,不?问有?无能?力,?也不?问是?否人?岗相?适,?只要?资历?相同?,就?一律?予以?提拔?;有?的只?唯地?域不?重口?碑,?不问?干部?群众?是否?认可?,只?要提?拔重?用一?个地?方的?人,?就兼?顾其?他地?方的?人,?保持?不同?区域?之间?的平?衡,?生怕?因此?引发?不同?地域?干部?之间?的矛?盾意?见。?还有?的则?只唯?情绪?不重?业绩?,吃?软怕?恶,?看干?部脸?色行?事,?对那?些发?脾气?、爱?闹事?、敢?顶撞?的干?部不?论工?作业?绩如?何,?照用?不误?。平?衡之?术似?乎成?了好?人主?义者?用人?的潜?规则?。其?实,?平衡?是相?对的?,提?拔也?只是?少数?,只?对少?数人?的平?衡,?势

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