(苏教版)五年级语文课件_爱如茉莉定稿演示稿.ppt

17.爱如茉莉 请同学们带着问题自由读课文，思考一下，作者笔下的茉莉花的特点是什么？哪些词语能概括它的特点？ ①平淡无奇 ②洁白纯洁 ③幽香缕缕 茉 莉 掏 欠 揉 茉莉 茉莉 掏底 欠债 揉面 mò lì tāo qiàn róu 我会认 胳 膊 缕 幽 胳臂 胳膊 缕析 幽静 ɡē bó lǚ yōu 我会认 茉莉 掏出 谎话 叮嘱 光泽 静谧 洗漱 眸子 胳膊 嗔怪????莫名其妙 平淡无奇????一本正经 蹑手蹑脚 我会读： 嗔怪：生气怪罪。 莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。 平淡无奇：指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。一本正经：原指一部正规的经典，后形容态度严肃庄重，有时也带讽刺意味。恬静：闲适安静静谧：寂静;平静蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。袅袅：形容烟气缭绕上升 默读课文，找出体现父母之间爱的句子多读几遍。然后说说自己的感受。 注意细节，如人物的一个动作、一种神情、一句话语，感触深的在旁边写上批注。 品读课文，寻觅“爱如茉莉” 　　文中爸爸妈妈的爱镶嵌在课文的细节中，请同学们关注细节，人物的一个动作、一句话甚至一个眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的爱；同时要感受富有温度的语言。 第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。” 交流讨论，品味“爱如茉莉” 你从妈妈的话中听出了什么意思？ 交流讨论，品味“爱如茉莉” 1.在妈妈心里，爸爸吃饺子比自己生病更重要。 2.妈妈担心爸爸吃不下饺子。 3.爸爸十分关心妈妈。 妈妈说这番话的时候是什么样子的？ 交流讨论，品味“爱如茉莉” 尽管她此时非常虚弱，但还是要关照女儿，“呆会儿就买点现成的饺子给你爸吃”，妈妈的这番话中表达了她对爸爸的一种关心、担心、了解…… 爱就是一种关心、担心、了解…… 交流讨论，品味“爱如茉莉” 妈妈担心爸爸，那么爸爸有没有吃下饺子呢？ 然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。 爱就是一份牵挂 交流讨论，品味“爱如茉莉” 妈妈在病中想着爸爸，爸爸想着病中的妈妈，父母之间的爱是相互的，如茉莉般平凡却真挚。 除了刚才的那两段话，你还能从哪些段落中感受到父母之间的爱呢？ 交流讨论，品味“爱如茉莉” 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。 除了刚才的那两段话，你还能从哪些段落中感受到父母之间的爱呢？ 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。 交流讨论，品味“爱如茉莉” 爱就是一句平常的叮嘱 这里除了作者外，还有谁也被这一幕深深打动了？ 交流讨论，品味“爱如茉莉” 阳光 初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 图中最吸引你的是什么？如果让你给这幅图起个名的话，你想起什么？ 交流讨论，品味“爱如茉莉” 爱就是紧握的双手 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。 交流讨论，品味“爱如茉莉” 蹑手蹑脚：形容脚步很轻。 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。 交流讨论，品味“爱如茉莉” 爸爸对妈妈的这种爱有没有感染作者呢？ 从“悄悄溜进”“插花”等看出。 爱就是为对方着想 哦，爱如茉莉，爱如茉莉。 品 味 真 爱 真爱是什么？ 真爱是什么？ 真爱是那一丝的牵挂； 真爱是那一声叮嘱； 真爱是嘴角挂着的微笑； 真爱是紧握着的双手； 真爱是清晨里淡淡的阳光； 真爱是病房里那簇芬芳的茉莉。 爱如茉莉，纯净洁白； 爱如茉莉，幽香缕缕； 爱如茉莉，平淡无奇， 却又钻进心里…… 板书: 平凡却真挚 关心 担心 了解 牵挂 叮嘱 紧握的双手 为对方着想 作 业 在生活中，把你曾经感受到的或者付出过的如茉莉般的真爱写一个小片段。（注意细节，用词生动形象。） .1阅读全文，请指出文章的线索是什么（限10字内）。。 线索即是茉莉花。 2为了突出爸爸妈妈的相互关爱，文章精心写了几个生