2017届高三化学一轮复习 第四章 非金属及其化合物 第二节 氯及其化合物讲稿.ppt

基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 1.判断正误，正确的划“√”，错误的划“×” (1)(2014·四川卷)将少量溴水加入KI溶液中，再加入CCl4，振荡，静置，可观察到下层液体呈紫色，证明Br2的氧化性强于I2( ) (2)(2014·天津卷)制氯气时，用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体( ) (3)(2013·全国新课标Ⅰ卷)碘是人体必需微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物( ) (4)(2013·浙江卷)实验室从海带提取单质碘的方法是：取样→灼烧→溶解→过滤→萃取( ) (5)(2013·福建卷)从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现( ) (6)(2013·山东卷)进行用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI时用的实验器材(省略夹持装置)有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗。( ) 解析：(1)Br2可将KI氧化为I2，然后I2被CCl4萃取　(2) 除去氯气中的氯化氢应该用饱和的食盐水　(3)一般补碘食物含有碘化物或者碘酸盐　(4)萃取之前应该先氧化　(5)海水中提取食盐就不必发生化学反应　(6)用烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗等仪器可以完成萃取分液的操作。 答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)√ 2.(2015·全国新课标Ⅱ卷)实验室用NH4Cl、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠)为原料，通过以下过程制备ClO2： (1)电解时发生反应的化学方程式为________________。 (2)溶液X中大量存在的阴离子有_______________。 (3)除去ClO2中的NH3可选用的试剂是(填标号)_____。 a.水 b.碱石灰 c.浓硫酸 d.饱和食盐水 必威体育精装版考试说明要求 命题热点预测 1 . 了解氯元素单质及其重要化合物的主要性 质及应用 2 . 了解氯元素单质及其重要化合物对环境的 影响 1 . 氯气及其化合物 , 如氯水及漂 白粉等 2 . 氯气的实验室制法 3 . 卤族的其他元素 , 如溴、碘的性 质 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 二、氯的重要化合物 1.次氯酸（HClO） 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 特别提醒 (1)新制氯水与一般的还原剂(如SO2、I-、Fe2＋等)反应时，参加反应主要是氯气，原因是新制氯水中氯元素的主要存在形式为Cl2；但是漂白消毒时，参加反应的物质为HClO,因为HClO的氧化性更强； (2)新制氯水与碱性物质反应时，HCl先反应，HCl消耗完后，碱性物质再与HClO反应； (3)氯水久置失效的原因主要是因为HClO分解，使平衡：Cl2＋H2O≒H＋＋Cl-＋HClO向右移动；漂白粉露置失效的原因是：Ca(ClO)2＋H2O＋CO2=CaCO3↓＋2HClO，2HClO 2HCl＋O2↑ 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 1.下列说法正确的是( ) A.(2013·四川卷,3A)Cl2通入水中的离子方程式为：Cl2+H2O 2H++Cl-+ClO- B.(2012·北京卷,10D) ①湿润红纸条；②饱和氯水。预测①的现象：红纸条褪色 C.(2012·北京卷,10B,改编) ①酚酞溶液；②浓盐酸。预测①的现象：酚酞溶液变红 D.(2012·江苏卷,6A)用如图装置除Cl2中含有的少量HCl 解析：A：离子方程式应为：Cl2+H2O H++Cl-+HClO。B：饱和氯水中逸出Cl2，Cl2遇到湿润红纸条，生成HClO，使红纸条褪色。C：浓盐酸有挥发性，但HCl不能使酚酞变色。D：Cl2能与NaOH溶液反应。 答案：B 2.判断正误，正确的划“√”，错误的划“×” (1)(2014·海南卷)CCl4可用于鉴别溴水和碘水。( ) (2)(2014·安徽卷)依据较强酸可以制取较弱的酸的规律可知次氯酸溶液无法制取盐酸。( ) (3)(2014·江苏卷)漂白粉在空气中