《李商隐诗两首锦瑟》课件.ppt

①夕阳无限好——?? ②身无彩凤双飞翼—— ③何当共剪西窗烛——? ④春蚕到死丝方尽—— ;锦 瑟 李商隐;解 题;《锦瑟》;整体感知;脉络结构： ⑴首联：“思华年”为全篇主脑，以下文字皆因此生发出来。 以“锦瑟”比兴，思忆青春年华，一种惋惜、伤感和无可名状的情绪同上心头。 ⑵颔联、颈联为全诗的主体部分，也是诗人追忆的内容。 3—4句：表现出对过去美好事物或情感的怀恋，以及惆怅、迷惘之情5—6句：写才美不外现，或美好的事物不能常在，寄寓了悲伤嗟悼之情。 ⑶尾联以感叹作结。 7—8句：从“追梦” 中醒来，并知道那梦已远去，当时并不甚分明，流露出无可奈何的情怀。 ;;;总结归纳： 1、究竟《锦瑟》一诗的意境主旨和情感是什么？? ;?我们认为： ???? 这首诗应该是感时伤世诗。《锦瑟》这首诗全篇笼罩着一层浓重??哀伤低徊、凄迷朦胧的情调氛围，反映出一个衰颓没落的时代中正直而不免软弱的知识分子典型的悲剧心理。它向读者传达的是一种人生的感受、感悟和迷惘之情。含蓄委婉地从多个不同角度抒写了自己坎坷的际遇和哀怨感伤之情，痛惜华年流逝、抱负成空。 ;2、怎样理解《锦瑟》一诗的表现手法？