【夺分天天练】(新课标)河北省2014中考政治总复习 专题4 弘扬正气 传递正能量课件(含13年试题).ppt

专题4　弘扬正气 传递正能量 专题4┃ 弘扬正气 传递正能量 ┃专题摘要 ┃ 1．回顾2013年河北省中考，选择部分第3题以一组图片方式呈现出了不同领域里的先进人物，他们都为社会的发展作出了很大的贡献，仅仅是作背景材料，并没有进行知识考查。第4～5题、第24题，我们可以说是关于法治建设方面的，也可以说是从相反的方面来体现、引导社会正气、传递正能量。 专题4┃ 弘扬正气 传递正能量 2．以先进人物的事迹为背景进行命题，或者考查先进人物的品质、其行为的意义等，一直是河北中考的特点。预测2014年河北中考的命题，在走向上，先进人物的优秀品质在学生生活中应如何体现，是非美丑的辨别则属于情感态度价值观方面的考查会继续保持下去；从知识的角度上来说，细致化应是2014年中考的特点，也就是说答案不应仅仅是定性式的语言，而应准确描述与材料相关的知识。 ┃热点链接 ┃ 专题4┃ 弘扬正气 传递正能量 1．党的十七届六中全会指出，要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。 2．2012年2月28日，教育部网站公布教育系统深入开展学雷锋活动的实施方案，要求各地教育部门和各级各类学校将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。 专题4┃ 弘扬正气 传递正能量 3．2013年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年纪念日，也是雷锋逝世50周年纪念日。根据教育部的统一部署，在这一天，全国中小学生学雷锋“六个一”活动全面启动。广大中小学生通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。 ┃命题角度 ┃ 专题4┃ 弘扬正气 传递正能量 1．学习先进人物的意义是什么？ ①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。③有助于实现全面建成小康社会的目标和构建和谐社会。④有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人。⑤有利于弘扬社会正气，推进公民基本道德建设等。 专题4┃ 弘扬正气 传递正能量 2．你准备如何向这些优秀人物学习？ ①我们青少年应积极向他们学习，树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新。②增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、热爱祖国，报效祖国。③加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质。④培养坚强的意志品质，自强不息、艰苦奋斗。⑤见义勇为；维护社会公平与正义。⑥孝亲敬长。⑦助人为乐，做社会主义“四有”新人。⑧维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。 专题4┃ 弘扬正气 传递正能量 3．作为一名中学生，你准备怎样努力实现(提升)自己的人生价值？ ①实现人生的意义，提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。②要树立崇高的理想，努力学习，掌握更多的知识与本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。 4．你参加过哪些公益活动？参加公益活动有何意义？ 参加过的公益活动：捐款、植树、铲除非法小广告等。参加公益活动的意义：①在参与社会公益的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 专题4┃ 弘扬正气 传递正能量 5．他们的行为有什么社会意义？ ①在我们的周围，有许许多多不计较代价与回报自觉履行责任的人，正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 ②我们生活的社会，应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 ③有利于精神文明建设和思想道德建设。 专题4┃ 弘扬正气 传递正能量 6．目前，青少年中存在哪些道德问题？有什么危害？ 问题：说谎话，说脏话，自私自利，打架斗殴，贪图享受，考试作弊，不遵规守纪。 危害：不利于青少年的身心健康，甚至走上违法犯罪的道路，不利于精神文明建设，不利于校园文化建设，不利于和谐社会的建设，不利于青少年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民。 专题4┃ 弘扬正气 传递正能量 7．如何加强社会主义思想道德建设？ 在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容