《八声甘州》讲稿.ppt

雨霖铃 柳永寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说! 上片写景，景中含情，借景抒情，情景交融 上片：——状写登高所见之景，而在写景中无不浸染了词人浓重的离情。 “对潇潇暮雨洒江天”句，写出登临纵目、望尽天涯的境界 “一番洗清秋”句，描摹出秋天雨后天空清朗的状态 渐霜风凄紧：使游子觉得寒风渐冷渐急 关河冷落，残照当楼：所见之景一片凄凉 这时让我们感到整个江天、关河、冷雨、霜风都集于“当楼”，从而感受到诗人难以形容的羁旅愁思 “是处红衰翠减，苒苒物华休”跌到眼前物华衰落的近景。（仰视到俯视） 仍是一片凋落之景，这时作者由苍莽悲壮转入细致沉思。叹息美好的景物随时间流逝都消歇了 “惟有长江水，无语东流。”宕开一笔，推出所见长远江景。 以流水东逝比喻时间的流逝，寄托了词人年华虚度，功名无成之痛。此外还用流水的“无语”——无情。就是落花的飘零，也不解游子的愁思，反衬词人的深沉痛苦。也暗示江水东流，山高路远，引发出邈远的思乡念人之情。 词的上片，以层层铺叙的手法，描绘登高所见之景。 词以一“对”字领起，先描写清秋江天之寂寥；继以霜风、关河、残照之景，再作气氛渲染，着力展开了一幅雨后暮景，“渐霜风”三句，有三层意思，无不景中有情。（秋风肃杀是一层，再加秋风横扫关河，使人难忍，又是一层，更况夕阳西沉，独立楼头，情何以堪，又是一层） “红衰翠减”，更见一片萧飒； 江水无语，又可谓言外有意，寄托了词人青春不再、人生如寄的感伤。 层层写景中无不浸染了词人浓重的离情。 写景时层层铺叙 不忍登高临远 望故乡渺邈 归思难收 叹年来踪迹　何事苦淹留 想佳人妆楼顒望 误几回天际识归舟 　争知我　倚阑干处　正恁凝愁 下片抒发羁旅思乡思人之情。（感情曲折） 1．“不忍登高临远，……”三句，以“不忍”二字领起，直写思念之情，主旨所在。 “登高临远”既是对上片写景的总结，以“不忍”二字罩住，点出远望秋景勾起的感情——不可遏制的思乡之情，因此这四个字是打通上片写景、下片抒情的贯穿线索。 主旨是：归思。 “不忍”将这种思乡之情表达的曲折而有情致 2．“叹年来踪迹，……”补写思乡之意出自羁旅之苦。表现了仕途失意的寂寞和感伤。 用问句自问这些年的漂泊为了什么，从而展现了词人茫然四顾的神态 3．“想佳人……”转换角度，推已及人，以侧笔渲染羁旅之苦。（自然联想到故乡的妻子。） 通过想象思妇同样登楼望远含蓄的表现了自己的羁旅愁思 4．“争知我……”再归结到自己，以“倚阑干”遥应开头，以一个“愁”字倒贯全篇，疏通情景。 我能想见你再凭高等候归舟，你却无法想象我身在何处。同样是曲折地表达了词人化不开的思想愁绪 悬想、由己及人、推己及人、从对方着笔、反写、虚写 以委婉曲折的笔法达难达之情。 ? 下片，即景抒情，以直抒胸臆的手法，正面抒写离愁，后又转换角度，由行者（自己），想居者（佳人），从对方着笔，推己及人，侧重虚写，侧面表现自己的思归不得的惆怅，最后又想象以反问方式向佳人吐相思之苦。词人以极为自然的转换手法，从自己和对方两头着笔，感情曲折，把游子飘泊归乡不得的凄苦情怀，表达了淋漓尽致。 古诗从对面写举例 月夜 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干？ 香雾云鬓湿，清辉玉臂寒 邯郸冬至夜思家 ???????????????? 白居易 ? 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 ? 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。 [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 想得家中夜深坐，还应说着远行人 高适的《除夜作》“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 王维的《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。” 夜雨寄北(李商隐) 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。　何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 浣溪沙·夜夜相思更漏残 韦庄 夜夜相思更漏残，伤心明月凭阑干，想君思我锦衾寒。咫尺画堂深似海，忆来惟把旧书看，几时携手入长安？ 夜夜相思更漏残，伤心明月凭阑干，想君思我锦衾寒。 “对”字领起全词，以登高望远展