鲁人版高中语文选《唐诗宋词选读·春江花月夜》课件.ppt

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鲁人版高中语文选《唐诗宋词选读·春江花月夜》课件

春 江 花 月 夜 张 若 虚 学习目标 诵读诗歌,了解内容,感悟情感。 精读诗文,解读主要意象,了解其内涵。 探究拓展,概括古典诗词常见意象的内涵。 盛唐诗歌的妙处在于兼备“风骨”“声律”“意境” 初唐贡献: 风骨——初唐四杰和陈子昂 声律——沈佺期和宋之问 意境——张若虚 初读感知 要求:读准字音,关注字形 感知内容,品读情感 默读诗文 朗读展示:读出你的感悟 品读领悟 1、诗文描绘了怎样的画面?寄托了诗人怎样的情怀? (书面表达) 2、诗中主要描写的意象是什么?有怎样的内涵 知识链接 意象是融入了主观情意的客观物象,或者是借助客观物象表现出来的主观情感。 由主观思想情感和客观景物环境交融而成的艺术境界称为意境。 1、举例说明古典诗词中“月”这一意象的内涵。 2、探讨古典诗词常见意象的内涵。 拓展阅读 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。刘禹锡《石头城》 古人今人若流水,共看明月皆如是。李白《把酒问月》 月出惊山鸟,时鸣春涧中。王维《鸟鸣涧》 星垂平野阔,月涌大江流杜甫《旅夜抒怀》 。 举头望明月,低头思故乡 。李白《静夜思》 露从今夜白,月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》 今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。柳永《雨铃霖》 同来望月人何在,风景依稀似去年。赵嘏《江楼旧感》 折 柳 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情! ——李白《春夜洛城闻笛》 待到山花烂漫时,她在丛中笑——毛泽东《卜算子·咏梅》 梅 花 松柏本孤直,难为桃李颜 ——李 白 松 其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。 ——白居易《琵琶行》 杜鹃鸟 李清照在《一剪梅》:“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。” 鸿雁 草 青青河畔草,绵绵思远道。 ——乐府 草

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