02高等教育心理学题库747.pdf

高等教育心理学题库 747 1 以下哪位心理学家 1967 年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生？（ ） A. 皮亚杰 B. 奈塞尔 C. 布鲁纳 D. 奥苏泊尔 正确答案 : B 知识点 : 理论流派 2 按照皮亚杰的观点， 6-11 岁的儿童其认知发展处于（ ）。 A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 正确答案 : C 知识点 : 认知发展理论 3 个体在遗传素质的基础上， 通过与后天环境的相互作用形成的相对稳定和独特的心理行为 模式，称为（ ）。 A. 能力 B. 人格 C. 气质 D. 性格 正确答案 : B 知识点 : 人格发展 4 某大学生行动迅速，言语动作强而有力，情绪易爆发、不能控制。其气质类型为（ ）。 A. 胆汁质 B. 多血质 C. 粘液质 D. 抑郁质 正确答案 : A 知识点 : 气质 5 勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（ ）。 A. 气质 B. 性格 C. 能力 D. 兴趣 正确答案 : B 知识点 : 性格 6 提出掌握学习概念的是（ ）。 A. 凯勒 B. 斯金纳 C. 布鲁纳 D. 布卢姆 正确答案 : D 知识点 : 能力差异 7 教师的劳动性质属于以脑力劳动为主的（ ）。 A. 社会公益型服务 B. 社会功利型服务 C. 国家机关的劳动 D. 事业单位的劳动 正确答案 : A 知识点 : 教师职业的特点 8 奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（ ）。 A. 有意义的接受学习 B. 机械的接受学习 C. 有意义的发现学习 D. 机械的发现学习 正确答案 : A 知识点 : 学习的分类 9 提出程序教学思想的心理学家是（ ）。 A. 维果茨基 B. 皮亚杰 C. 桑代克 D. 斯金纳 正确答案 : D 知识点 : 学习的联结理论 10 先前学习的加法、 减法， 对以后更高级的乘除法的学习具有促进作用， 这种迁移是 （ ）。 A. 横向迁移 B. 纵向迁移 C. 负向迁移 D. 逆向迁移 正确答案 : B 知识点 : 学习迁移的种类 11 由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（ ）。 A. 外部动机 B. 内部动机 C. 主导动机 D. 辅助动机 正确答案 : A 知识点 : 学习动机的种类 12 工作记忆的容量为（ ）。 A. 4～8 个信息单元 B. 5～9 个信息单元 C. 6～ 10 个信息单元 D. 7～ 11 个信息单元 正确答案 : B 知识点 : 知识学习的一般信息加工过程 13 指面对新任务时，学生原有认知结构中是否有与新的学习相关的适当观念，这种认知结 构变量是（ ）。 A. 易变性 B. 可利用性 C. 可辨别性 D. 巩固性 正确答案 : B 知识点 : 陈述性知识学习的迁移规律 14 借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是（ ）。 1 A. 智力技能 B. 模式识别程序 C. 动作步骤程序 D. 动作技能 正确答案 : A 知识点 : 程序性知识的分类 15 以下哪一个不是精细加工策略？ ( ) A. 记忆术 B. 做笔记 C. 提问 D. 监控 正确答案 : D 知识点 : 常用的策略性知识 16 下列选项中，属于结构良好的问题是（