2016届高考生物一轮复习第9单元第30讲生态系统的物质循环.docVIP

课时作业（三十） 第三十讲　生态系统的物质循环和信息传递 [名校模题] 1．(2015·南京模拟)物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列有关叙述不正确的是(　　) A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 B．生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返 C．植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环 D．生物之间的捕食离不开信息传递 解析　在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生产者与消费者。 答案　A 2．(2015·深圳模拟)科学家做过一个实验：在一所丛林中的房子里，将一只雌蛾扣在一个纱罩中，尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾，第二天在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油，一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。下列有关叙述不正确的是(　　) A．该实验证明雌蛾分泌的某种物质属于化学信息 B．该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递 C．信息传递是生态系统的基本功能 D．利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治 解析　雌蛾分泌的物质是性外激素，属于化学信息。利用性激素扰乱害虫的交配可达到防治害虫的目的，这种防治属于生物防治。 答案　D 3．(2015·泰州模拟)下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则图甲、图乙、图丙可依次表示(　　) A．能量流动、碳的循环、信息传递 B．能量流动、信息传递、碳的循环 C．碳的循环、能量流动、信息传递 D．信息传递、能量流动、碳的循环 解析　图甲表示生态系统中的碳循环，图乙表示生态系统的能量流动，图丙体现双向性，因此为信息传递。 答案　C 4．(2015·潍坊模拟)蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明(　　) A．蟑螂能感受物理信息的改变 B．信息传递是生态系统的重要功能之一 C．行为信息可以影响蟑螂的行为 D．蟑螂可以感受一切信息刺激 解析　蟑螂在人造的“黑夜”时间活动，光照是物理信息，不是行为信息，说明物理信息影响蟑螂的生命活动；题干中的内容不能说明B、D两项内容。 答案　A [必纠错题] 5．如图为生态系统中碳循环的示意图。下列相关叙述正确的是(　　) A．图中的生产者是1，只包括全部的绿色植物 B．碳元素在图中1、2、3、4之间以CO2的形式循环 C．图中3是分解者，它通过呼吸作用将含碳有机物最终分解成CO2释放到无机环境中 D．图中1→2→3可构成食物链 易错提示　生产者主要是绿色植物，还有蓝藻等自养生物；碳元素在生物群落中以有机物的形式传递；分解者不在食物链中。 解析　图中1是生产者(包括绿色植物、光能合成细菌、化能合成细菌等)，2是消费者，3是分解者，4是无机环境，5是呼吸作用，6是光合作用(主要)和化能合成作用。碳在1、2、3之间以有机物的形式传递，在生物群落与无机环境之间以CO2的形式传递。 答案　C [高考真题] 6．(2014·天津卷， 3)图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是(　　) A．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系 B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成 C．城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低 D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能 解析　信息传递普遍存在于生态系统中，可调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定，A项正确；营养级是指不同的生物种群，而图a和b中的动、植物的种类不确定，无法判断两图中有几个营养级，B项错误；城市生态系统也具有一定的稳定性，具有自我调节能力，C项错误；图b中人的数量明显多于植物的量，应有外界能量流入，D项错误。 答案　A 7．(2014·江苏卷， 10)下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是(　　) A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点 B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C．食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用 D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 解析　富营养化水体出现蓝藻水华是大量有机污染物排到江湖中导致藻类大量繁殖，为物质循环的再生利用，说明物质循环反复性，而能量流动是单向的，所以A错误；生态系统的能源主要为太阳能，也可源自某些无机物氧化分解释放的能量，如硝化细菌、硫、铁细菌等化能自养型生物，所以B错误。生态系统中能量流动是单向递减的，其传递效率是10%～20%，即10%～20%的能量被下一营养级所同化，故C错误。生态系统的物质循环带有全球性和循环往复性，因此无机环境中的物质可以通过多种途径如光合作用、根的吸收进入生物群落被生物利