《网络成瘾》.ppt.ppt

选题价值 （宏观价值）：网络成瘾已成为全世界青少年普遍出现的成长问题，有些极端的特例甚至因叛逆而染上恶习，最后走上犯罪道路。研究青少年这一特殊阶段的心理有助于我们更正确有效地引导青少年健康成长。 （微观价值）：班上有些同学出现了青春期叛逆现象：经常与父母发生矛盾，觉得父母很烦，不想看到他们，父母对他的期望很高，让他们好好学习，他就偏偏不好好学习，沉迷网络，上课走神，导致学习成绩大幅下降。我们想通过这个研究帮助他们改正。 ? ①青少年为什么会网络成瘾？ ②青少年网络成瘾的后果 ③青少年网络成瘾在社会中的影响？ ④通过大量的事实资料让青少年明白网络有利有弊，是一把双刃剑，要正确合理运用网络。 ⑤调动社会、学校、家庭和社会各方面的力量关注青少年的健康成长。 课题研究背景 现在科技发展迅猛，网络技术也日益发展。许多青少年对网络游戏非常痴迷，甚至上瘾。而脱离了现实的生活，从而导致网瘾的产生。帮助青少年摆脱网瘾已经成为当今社会的热点。通过本课题的研究，我们试图找出一种有效和有利的克服的方案。帮助青少年免受网络游戏的危害。使青少年健康的成长。 我们的建议 现在网络游戏正在迅速发展，与此同时网络游戏给中学生带来的负面影响也在与日俱增，为此我们提出以下建议：  1、规范网络市场，创建良好的社会文化环境当前应发展我国自己的电子游戏业，在国民经济中给予其恰当定位。当务之急，是大力组织开发具有我国文化特色、主题积极、内容健康而又情节生动的网络游戏产品，这是阻止不健康进口游戏泛滥的最佳办法。  2、开展对未成年人“网络成瘾症”预防防和救助行动。 通过各媒体宣传普及未成年人心理健康知识，开设未成年人“网络成瘾症”的心理咨询热线；建立“未成年人心理健康咨询与指导中心”，聘请专业心理工作者进行咨询指导；建立救助网站；加强心理咨询和心理治疗人员的培养，以尽快在数量和质量上满足社会需求。  3、加强家庭教育指导，提高家庭教育水平。 建立“家庭教育指导中心”，提高家庭教育工作者的业务素质和指导能力，提高家庭教育工作指导水平；拓展家长学校办学渠道，鼓励社会力量创办家庭教育培训指导机构，逐步建立多元化的家长学校办学体制；通过传媒普及家庭教育知识，提高家庭教育水平。  4、增加对未成年人的教育投入。 扩大未成年人的课余活动空间，加速少年宫、科技馆等活动场所的建设 。 研究方法 个人体会 个人体会 反思与改进 通过这次小组合作，我们体会到团体精神的重要性。因为工作一开始的分配不是很合理，所有出现了不少问题，经过全体组员的努力都一一克服了。再参加类似的小组活动会更加有信心。 行为方面。患者表现为频繁寻求上网活动的行为。为了能上网，不惜用掉自己的学费、生活费，借款，欺骗父母，甚至丧失人格和自尊，严重者偷窃、抢劫。网络成瘾青少年学生最为直接的危害是耽误了正常的学习，尤其是网络游戏，导致他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，甚至逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，法律以及道德观念淡薄、人生观、价值观的扭曲，甚至导致违法犯罪行为。 专家指出，成瘾类病症与烟瘾、酒瘾、毒瘾以及病理性赌博等一旦形成，戒掉比较困难，网络成瘾也是如此。因此防患于未然很重要，需要综合防治，需要个人、家长、学校以及政府部门的共同参与。 调查法 以向被试提问的方式收集资料，根据提问方式的不同，又分为口头调查（访谈法）和书面调查（问卷法）。 在这次的活动中，我认识了许多，也懂得了许多道理。玩电脑可以说是中学生普遍的愿望。但是反对中学生晚电脑的家长也是占了所有家长的绝大部分。他们怕就怕在我们沉迷网络游戏。如果能够做到不沉迷网络游戏并将自己的学业保持好或更进一步，那绝大多数开明的家长会同意的。我们中学生若将电脑的好处进行利用对学习生活大有好处。 ——顾剑南 在这次研究性学习中，我知道很多。不仅在学习关于研究性学习方面的一些方法`经验，也学习了在我们研究的课题懂得了中很多。上网在我们家长的眼中就是一件不好的事。但是对于我们也是有好处的。我们可以上网查资料，可以听音乐，放松心情。也可以玩玩游戏，虽然玩游戏可以让我们上瘾。但如果我们把握一个度就可以避免一 个事情的发生。听外国的有关专家说，玩游戏可以益智益脑。不过也要适当的去安排时间，在这次活动中，我深有感受。