江苏高考文科附加题指导课件.ppt

江苏高考文科附加题 轻松拿到40分 主讲人： 壹·题型 2008年江苏语文高考，文科考生增设了加试部分，其从内容到形式，都是以全新面貌出现。它由三个方面构成：文言文阅读、名著名篇阅读、文本材料要点归纳、分析和鉴赏。 文言文阅读，要求对一段课外古文的全部或部分断句，并回答有关问题。材料有可能选记叙类、评析类等，内容涉及哲学、历史、地理、管理等学科。 谢谢 * * （2013年） 语文Ⅱ（附加题） 一、阅读材料，完成19~21题。 （10分） 19. 用斜线“/ ”给下面文言文中的画线部分断句。 （限6处）（6分） 齐桓公用管仲之谋，通轻重之权，徼山海之业，以朝诸侯，用区区之齐显成霸名。 魏用李克，尽地力，为强君。 自是之后，天 下 争 于 战 国 贵 诈 力 而 贱 仁 义 先 富 有而 后 推 让 故 庶 人 之 富 者 或 累 巨 万 而 贫 者 或 不 厌 糟 糠 有 国 强 者 或并 群 小 以 臣 诸 侯 而 弱 国 或 绝 祀 而 灭 世。 以至于秦，卒并海内。 （节选自司马迁《史记·平准书》） 20. 写出《史记》五种体例中除“本纪”、“书”、“列传”以外的其他两种。 （2分） 21. 用原文中的词句概括齐、魏强国的经济措施，不超过15个字。 （2分） 19. 天下争于战国/ 贵诈力而贱仁义/ 先富有而后推让/ 故庶人之富者或累巨万/ 而贫者或不厌糟糠/ 有国强者或并群小以臣诸侯/ 而弱国或绝祀而灭世 20. 表 世家 21. 通轻重之权，徼山海之业；尽地力 一.文言文阅读题 【考纲要求】 要求对一段课外古文的全部或部分断句，并回答有关问题。 一般青睐于《史记》《古文观止》《文心雕龙》《资治通鉴》这类比较著名的文学/历史著作，但也有介绍一个人物的，或一个文学流派，文学运动。 本类型题做题关键： 1.积累文学常识，如每篇课文下的文言文常识、作者生平、文学运动等等，阅读与课文（文言文）相关的文学作品也很重要。 2.基本文言文知识，字词句。 1．文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断。 2． 联系全文前后看，先易后难细分辨。给一段文章加标点，往往有易有难。我们可以在大致掌握了文章的意思之后，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。这是一种先易后难的方法。 3.古人写文章，十分讲究对仗工整，讲究对应，讲究互相照应，好用对偶句、排比句、反复句，这也为我们正确断句提供了条件。我们利用这一特点进行断句，常常是断开一处，接着便可断开几处，收到事半功倍的效果。 4.文言文中有一些特殊的语序，如宾语前置、定语后置、状语后置等，还有一些特殊句式，如判断句、被动句等。准确地掌握这些语言现象，对文言断句会有很大帮助。 二、名著阅读题（15分） 22. 下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分） A. 葛朗台原本是一个贫穷的箍桶匠，40岁时娶了木材商的女儿为妻，又从岳母、外婆、外公处得到了三笔遗产，于是成为州里“纳税最高”的人物。 B. 《三国演义》中，诸葛亮于入川之时布下“八阵图”以拦截东吴大将，在南征时火烧藤甲军七擒孟获，在攻打天水郡的战役中收服了姜维。 C. 《棠棣之花》中的聂荌和聂政姐弟二人是“愿将一己命，救彼苍生起”的爱国志士，作者借他们歌颂了我国古代那些为人民利益而牺牲的英雄。 D. 《哈姆莱特》中“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”的著名独白，刻画了主人公极度困惑、痛苦挣扎的心理，也表现了人文主义理想者所面临的无奈和不幸。 E. 《茶馆》共三幕，严格按照“三一律”的艺术法则，以裕泰茶馆为中心，分别写了清末、民初、国民党政权在大陆结束前这三个时代的旧中国生活。 23. 简答题（10分） （1）《红楼梦》中抄检大观园时，在入画的箱子里寻出一大包金银锞子、一副玉带板子和一包男人的靴袜等物，在司棋的箱子里发现一双男子的锦带袜、一双缎鞋和一个小包袱，包袱里有一个同心如意和她表弟潘又安写的大红双喜笺。 入画和司棋分别是谁的丫 鬟？ 在处置入画和赶走司棋时，她们的主子各是什么态度？ （6分） （2）《边城》中，二老说:“爸爸，你以为这事为你，家中多座碾坊多个人，便可以快活，你就答应了。 若果为的是我，我要好好去想一下，过些日子再说它吧。 我尚不知道我应当得座碾坊，还应当得一只渡船，因为我命里或只许我撑个渡船!”“得座碾坊”和“得一只渡船”分别指什么？ “我尚不知道我应当得座碾坊，还应当得一只渡船”的根本原因是什么？ （4分） 23. （1）惜春 迎春。 惜春的态度是“立逼凤姐带了去”，“或打或杀或卖”，“一概不管”。迎春的态度是“含泪”劝司棋离开。 （2）“得座碾坊”，是指他与王家女儿的婚姻；“得一只渡船”，是指他与翠翠的婚姻。 他认为，哥哥天保的死与自己有关，