湖北省中小学生命安全教育(消防).ppt

消防安全教育篇 石水中 2014年8月22日 火灾与生命安全 一、充分认识火灾危害性 （一）危及生命安全，造成人员伤亡（未成年人、高龄老人等是火灾弱势群体）； （二）烧毁财物，造成公私财产严重损失； 二、加强消防安全教育是基础 （一）建立依法管“火”制度；1998年首部《中华人民共和国消防法》颁布实施，2008年重新修订； （二）教育正确认识“火”及使用“火”；火属于自然现象，科学利用为福，否则为祸。 （三）国外中小学生消防安全教育状况； （四）我国中小学生消防安全教育状况； 小资料1：火灾情况及案例 2007-2012年全国发生火灾83.9万余起。直接经济损失107.6多亿元，火灾死亡7700多人，受伤4100多人。 未成年人火灾防范、自我保护和逃生能力差，火灾伤亡突出。1994年新疆克拉玛依友谊馆“12.8”特大火灾，因舞台纱幕被灯光烤燃 ，导致325丧生，其中中小学生288人，另132人受伤，悲剧震惊全国。 1997年5月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校因学生在蚊帐内点蜡烛看书，不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。导致21名学生遇难，伤2人， 烧毁宿舍24平方米，直接经济损失1．5万元； 2001年6月5日，江西省南昌市广播电视局下属的发展中心幼儿园13名三至四岁儿童死 亡，点然的蚊香引燃被絮引起火灾。 2002年6月9日晚23时半，云南省昆明市寻甸县羊街镇三元庄村小学发生火灾。大火导致该校同一宿舍内住宿7-14岁的8名男学生死亡，烧毁面积约330平方米的教室4间，学生宿舍7间。（纵火） 2013年1月4日上午9点左右，河南兰考城关镇一居民楼发生火灾，兰考收养弃婴人袁厉害的住所，因小孩玩火所致，造成7名儿童遇难。 小资料2：日本少儿消防安全教育 ?? 日本将防灾教育内容列入了国民小学生教育课程。强化儿童的防火防灾意识，教孩子如何防火，以及在遇到火灾时如何逃生自救。同样考虑学生的教育心理、生理特点，分年龄段实施，体现知识性和趣味性。 ????呼救游戏比赛：在教室里，让小学生分别在测定噪音的仪器前高喊：“着火啦！就命啦！”，通过仪器测定看谁的喊声洪亮，以分贝值最高者为优胜。 ????组织参观消防队：日本的消防队有规定的接待日。学校定期组织学生到消防队参观写生，消防队员们表演灭火救人，给孩子们教授防灾常识，开展各种灭火救助、急救技能体验。 ????组织观看消防宣传片：如防火防灾知识、逃生、救护知识等内容的电影片、录像片。 ????组织开展消防绘画比赛：在住地学校、幼儿园孩子中，开展消防题材的有奖征文、绘画作品征集活动。 ????组织开展烟雾逃生体验：学校组织学生到市民防灾教育馆，体验火场逃生自救，开展逃生模拟训练。 ????组织攀绳游戏比赛：模拟消防队员的救助训练项目，组织孩子攀绳跨越，使其体验逃生自救和消防队员训练生活。 ????组织登高救人体验：在消防队员带领和护卫下，组织小学生乘云梯车，体验登高救人感觉。 ???日本消防法规定，幼儿园、小学校、老年公寓等场所，每年至少进行两次防灾避难训练，中学校则每年至少一次以上。 小资料3：我国中小学消防安全教育开展情况 《中华人民共和国消防法》（2008年修订版）第六条中规定：教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构应当将消防知识纳入教育、教学、培训的内容。 2006年12月教育部 、公安部联合下发《关于加强学校消防安全工作的通知》 2010年12月教育部、公安部联合下发《关于加强中小学消防安全宣传教育工作的通知 》。要求各中小学要在每学期开学第一周内进行一次消防安全知识教育 ，并每年利用学校安全教育日、119消防日组织开展一次火灾疏散逃生演练。 2012年1月教育部 、公安部联合下发《关于建立中小学消防安全教育社会实践基地的通知 》进一步明确各地要充分利用和发挥当地消防队（站）、消防博物馆的公共资源作用，作为中小学生开展消防安全教育的场所。 日常火灾预防知识 （一）小心用火：不乱扔烟头、不卧床吸烟，蜡烛、蚊香等不要靠近易燃可燃物品，打火机应放在安全的、小孩不易拿到的地方；安全燃放鞭炮竹； （二）注意安全用电：不得乱拉乱接电线，以免出现过负荷、短路、接触电阻过大等电气故障引发火灾;使用电热器具要远离易燃可燃物,保持安全距离，人离开或停电时必须关掉电源拔下插头，尤其是使用电熨斗、电热毯等，必须严格按照安全要求操作；电视机、电冰箱、空调、电扇等电器应注意防潮、防热、防尘、注意通风。 日常火灾预防 （三）厨房防火：厨房在用火时，人不得离开，离开时切记断火、断气、断电，并控制好油锅温度；使用合格的电线电器及厨具，防止电线老化破损短路，引发火灾；正确使用燃气灶具，严防燃气泄漏，使用液化气罐，切忌加热罐体、倒卧罐体操作；及时清理厨房尘垢油污，