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湖南省怀化市湖天中学高中语文 归去来兮辞讲稿 新人教版必修5
* 何时到彭泽,狂歌五柳前。——李白 常爱陶彭泽,文思何高玄。——白居易 我诗慕渊明,恨不造其微。 ——陆游 隐逸诗人之宗 陶诗胸次浩然,王右丞(维)有其清腴,孟山人(浩然)有其闲远,韦左司(应物)有其冲和,柳仪曹(宗元)有其峻洁,皆学焉而得其性之所近。 ——沈德潜 两晋无文章,幸独有《归去来辞》一篇耳。 ——欧阳修 陶潜(365~427),又名 ,字元亮, 末年田园诗人,浔阳柴桑(今江西九江)人。世称 ,自称 。前期(41岁以前),他渴望进取,济世思想强烈 渊明 东晋 靖节先生 五柳先生 《陶渊明集》其中包括诗、文辞、赋,如《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮辞》、《闲情赋》等。 陶渊明的诗歌: ①诗作多描绘自然景色及田园生活,寄寓对官场与世俗社会的厌弃。 ②另一类题材的诗,如《咏荆轲》《读山海经·精卫衔微木》等篇,寄寓抱负,颇多悲愤慷慨之音。 其艺术风格:兼取平淡与爽朗,语言质朴自然。 为谋生陶渊明曾任江州祭酒、镇军参军等一类小官,在彭泽令任上八十余日,去职归隐。陶渊明少年时,受儒学熏陶,曾有“大济于苍生”的抱负。东晋时的士族门阀制度相当严酷,陶渊明非士族出身,难有通过做官来实现自己抱负的机会。加之他“性刚才拙,与物多忤”(《与子俨等疏》),“少无适俗韵,性本爱丘山”(《归园田居》),有心做官,又厌倦官场世俗,常常是“一心处两端”(出仕与归隐)。他29岁开始出仕,历13个年头,时官时隐3次,做官时间总计不过4年。 岁终,会郡谴督邮至。县吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米折腰向向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来》。 萧统《陶渊明传》 关于“辞”体 “辞”是一种诗体。战国时期的楚国屈原作《离骚》,创造了楚辞又称“骚体”。 这是介于诗和散文之间的一种文体,富于抒情和浪漫气息,很象诗,但押韵和句式都较诗自由。 “骚长于言幽怨之情”。 · 四句一节 · 六字为一句,读成三拍 · 多用兮字 · 虚字用在句腰 · 多押韵 关于“辞”体 序,直言出仕辞官之由 出仕: 辞官: 序,直言出仕辞官之由 出仕:瓶无储粟 亲故多劝 诸侯惠爱 辞官: 序,直言出仕辞官之由 出仕:瓶无储粟 亲故多劝 诸侯惠爱 辞官:质性自然,非矫厉所得。 序,直言出仕辞官之由 出仕:瓶无储粟 亲故多劝 诸侯惠爱 辞官:质性自然,非矫厉所得。 饥冻虽切,违己交病。 序,直言出仕辞官之由 出仕:瓶无储粟 亲故多劝 诸侯惠爱 辞官:质性自然,非矫厉所得。 饥冻虽切,违己交病。 程氏妹丧于武昌,情在骏奔。 序,直言出仕辞官之由 出仕:瓶无储粟 亲故多劝 诸侯惠爱 辞官:质性自然,非矫厉所得。 饥冻虽切,违己交病。 程氏妹丧于武昌,情在骏奔。 欲仕则仕,不以求之为嫌,欲隐则隐,不以隐之为高,古今贤之,贵其真也。 ——苏轼 序,直言出仕辞官之由 静心聆听 靠近心灵 奚 飏 载 觞 眄 岫 翳 桓 夫 棹 窈 窕 掌握生字的读音 xī yáng zài shāng miǎn xiù yì huán fú zhào yǎo tiǎo 1、在课文的小序里陶渊明已经明确说出了自己不愿意做官的原因。第一段哪些词又明确表达了这样的心愿,当时的心境如何? 2、归家途中的迫切体现在哪里,抵家时的欣喜又体现在哪些语句当中,到家后衣食住行的闲适又从何看出? 3、课文中有哪些描写田园风光、田园生活的句子,让你赏心悦目? 研读课文 再读探究 探究一:在《归去来兮辞》我们仿佛看到诗人,开荒南野际,守拙归园田采菊东篱下,悠然见南山晨兴理荒秽,带月荷锄归看到诗人躬耕垄亩,诗酒琴书的田园生活。在这平淡自然的旋律中你感受到诗中弥漫的是一种怎样的气氛? (一)心为形役之悲。 (二)居家涉园之痛。 (三)交往出游之忧。 远离官场,逍遥闲适, 宁静淡泊,自得其乐。 探究二: 魏晋焦虑人生苦短的文人中,陶渊明是最为焦灼的一个,陶渊明曾在他的一首《杂诗〉里这样写道:“人生无根蒂,飘如陌上尘。盛年不重来,一日难再晨。”那么诗人有着怎样的生死观,请同学们在文
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