班风学风建设与总结系列2.ppt

2011级工业设计：刘欢 2012年6月8号 2011级工业设计班风学风总结 创建优良班风学风的基本要求 一、创建优良班风学风的目标 二、创建优良班风学风的基本要求 （一）创建优良班风的基本要求 （二）创建优良学风活动的基本要求 一、创建优良班风学风的目标 通过争创优良班风学风活动的开展，达到“以培养目标引导人，以团队精神凝聚人，以科学管理规范人，以创新精神陶冶人，以核心作用团结人，以和谐氛围塑造人”，使班级每个个体在奋进中成长，在成长中进步；使广大学生有明确的学习目的，刻苦的学习精神，严谨的治学态度，严格的学习纪律，学习考风明显好转，综合素质全面提高，学习的主动性和创造性不断增强。 下面请大家仔细看 班风学风建设的要求， 畅所欲言， 为班级建设提出宝贵意见！ 让大家相互沟通的桥梁 11级工业设计考评情况 班会到位情况 11级工业设计学生获奖情况 11级工业设计到此为止共13人获奖，其中9人获系级奖项，4人获院级奖项。外加院级优秀班集体奖项一个！ 大家全体到位，很认真的总结 周总结 人生态度 学生们希望经过大学四年的培养后都能够拥有自由之思想、独立之人格，成为“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的人才。 二、创建优良班风学风的基本要求 （一）创建优良班风的基本要求 创建优良班风的基本内容包括建立班级团队精神、班级共同的价值取向、推进班级管理规范化、制度化、整体化和班级文化建设，发挥班干部的核心作用等等，以期把班级建成“我们的班级，我们的家”。 基本要求如下： 1.师生和谐相处。尊重辅导员和任课老师，有意见的同学能善意地向有关老师提出，能做到师生之间经常性沟通交流，班级气氛融洽。 2.文明规范有秩序。衣冠整洁，规范进课堂；上课准时，不迟到，不早退，不旷课，不携带零食（包括早餐）进入教室，保持教室的整洁干净；进入教室前主动设置手机等一切通讯设备，保持良好的学习环境。 3.班级学习气氛浓厚。上课保持安静、注意力集中、认真听讲、做好笔记；按时、按质、按量完成各类作业；组织学习小组，营造学习氛围；热爱学习，善于学习，坚持学习，全面学习。 4.积极创建文明宿舍。严格遵守相关宿舍管理规定，主动支持学生宿舍后勤管理工作，牢固树立安全第一的意识，保持宿舍安全、整洁、文明、有序。 5.班级组织建设完备。班级组织设置合理，体现同学集体意愿；按照公开、公正、公平原则选拔任用有能力、想干事、会干事、干成事、不出事的班干部，班级管理制度健全、民主透明、科学规范、奖惩分明。 6.班级活动体现特色与创新。班委会、团支部注重班级文化建设，经常组织各类学习及文体活动，紧密围绕专业特色，善于创新活动形式，班级的凝聚力和团队精神显著增强；善于调动广大同学的积极性和创造性，大多数同学积极参加各项集体活动，服从工作安排，并积极主动配合班级工作。 7.班干部核心作用突出。班干部服务意识强，主动服务同学，服务班级，不断改进工作方法，虚心接受同学监督，在工作中对班级事务尽职尽责，在学习、生活中不骄不躁，严于律己，在班级起好的带头作用；善于配合辅导员工作，在班级建设、学风建设、维护院部稳定、降低事故率等工作中发挥积极的主观能动作用。 （二）创建优良学风活动的基本要求 创建优良学风的基本内容包括学习态度、学习目的、精神面貌、上课出勤、课堂纪律、学习成绩、考试风气、学习效果等等，以期形成班级同学“乐于学习、勤于实践、诚实守信、勇于创新”的良好氛围。 基本要求如下： 1.班级同学树立较为明确的学习观。针对学习过程中突出存在的学习目的不明确、学习积极性不高、学习成绩不理想等问题，能够群策群力，结合各自实际，找寻合适的解决方式。 2.班级建立完善的学习管理制度。班级有明确的定期班会制度，班会上同学积极参与，踊跃发言，并有详细的班会记录；班级有记录同学日常活动和班级收支的详细日志；班级有固定的集体学习交流时间；班级有定期联系任课教师制度，并对教师反馈的意见及时回应；班级有严格的考勤制度，同学积极支持；班级形成良好的学习氛围，班干部、学生党员带头作用明显；班级极少存在迟到、早退、旷课及上课违纪等不良现象；班级有定期与辅导员交流的时间。 3.班级考试氛围良好，考风过硬。班级同学能积极参与考风教育，主动营造良好考试氛围，以积极准备的心态迎接考试，考风过硬；班级同学积极参与诚信教育、严格履行考试承诺制度；班级同学相互支持，班内努力创建友谊竞争的学习氛围。 4.班级积极开展学习教育活动。班级积极响应学校、部系政策和要求，主动开展学习教育活动。班级有较为明确的学习帮扶计划