百分数与小数互化课件新苏教版2015新版.ppt

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百分数与小数互化课件新苏教版2015新版

1、读出下面各百分数。 16% 72.5% 180% 49.072% 2、把下面各数扩大100倍是多少?小数点是怎样移动的?如果把它们缩小到原来的 是多少?小数点是怎样移动的? 2.5 5 0.48 1.25 10.3 在生产生活中,进行统计、比较时,经常需要把小数或分数化成百分数,或者把百分数化成小数或分数。 1 100 先把下面的分数化成小数,再说一说分数化小数的方法。 3 25 63 100 7 8 1 0.45 1.2 0.367 先把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法. 思考:尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数? 0.3= = = ( )% 0.248= = =( )% ( ) 10 ( ) 100 ( ) 1000 ( ) 100 3 30 30 248 24.8 24.8 把0.24、1.4、0.123化成百分数。 0.24 1.4 0.123 百分数是分母为100的特殊分数。 = 123 1000 24 100 4 10 1 = = = = = 24% 140% 14 10 140 100 = = 12.3 100 = 12.3% 把下面各数化成百分数。 0.51 51% 207% 2.07 0.025 4 2.5% 400% 51 51 . % 0 = 把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 . 想一想:怎样能很快地把小数化成百分数? 把 72% 、118% 、0.9% 化成小数。 72% = = 72÷100 = 0.72 118% = = 118÷100 = 1.18 0.9% = = 0.9÷100 = 0.009 72 100 118 100 0.9 100 用学过的知识怎样把百分数化成小数?你能直接把百分数化成小数吗? 把27%、135%、0.4%化成小数。 27% 135% 0.4% = 27 100 = = 0.27 1.35 135 100 0.4 100 0.004 = = = 把下面各百分数化成小数。 21% 0.21 0.9 90% 4.5% 0.045 21 % 0 = 把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。 . 21 . 0 想一想:怎样能很快地把百分数化成小数? 去掉百分号时,原数就扩大100倍;然后再把它的小数点向左移动两位时,又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。 0.3= 0.248= 把小数直接改写成百分数,只要把小数点向右移动两位,添上百分号。 把百分数直接改写成小数,只要把小数点向左移动两位,去掉百分号。 (30)% ( 24.8)% 小数 百分数 小数点向右移动两位,添上百分号 去掉百分号,小数点向左移动两位 学校田径队进行体能训练,李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍,李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多? 要知道谁完成的个数多,只要比较1.15与110%的大小。 可把小数改写成 百分数,再比较。 可把百分数改写 成小数,再比较。 1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。 2.把43%、131%、 16%、 0.4% 、200%改写成小数或整数。 (1)0.25 = 25% (2)0.08 = 8% (3)0.8 = 80% (4)1.7 = 170% (5)2 = 200% (1) 43% = 0.43 (2) 131% = 1.31 (3) 16% = 0.16 (4) 0.4% = 0.004 (5) 200% = 2 判断正误,并把错题改正过来。 4. 6%= 460 0.5%= 0.0 5 1= 100 % 55%= 55 ( V ) ( X ) ( X ) ( X ) 4.6%=0.046 0.5%=0.005 55%=0.55 A:向左 B:向右 C:一位 A 把 6.4%化成小数,先把百分号去掉,然后把6.4的小数点( )移动( )。 选一选 D D:两位 B 在一个自然数(0除外)后面添上一个“%”,这个自然数就( )。

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