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联系月考 5、选出对文末句加点的“此”的所指说明准确的 一项（　　） A．错开峡西南大脚洞发现了长臂猿下颔骨化石。 B.与长臂猿化石一起出土的鱼类、爬行类、鸟类和哺乳类的亚化石。 C．长臂猿化石以及与距今约3000年的川东大溪文化性质相近的骨簪、陶制品的发现。 D．长臂猿化石、鱼类等的亚化石及骨簪、陶制品的发现。 例子一： 命题之一：部分与整体 例子二： 命题之二：已然与未然 例子三： 在我国，去年年底网民达到210万，除传统媒体如《人民日报》等纷纷上网办电子版外，新浪网等网站的新闻味越来越足，第四媒体正在崛起。专家预言，10年到20年内第四媒体的影响力将可能超过传统媒体。 下列不符合文意的一项是 B、在10年到20年内第四媒体的影响力将超过传统媒体。 ?命题之三：或然与必然 例子四： ??命题之四：主要与次要。 例子五： 命题之五：选择与兼备 例子六： ?命题之六：原因与结果 例子七： 命题之七：言此与言彼 例子八： ??命题之八：肯定与否定 例子九： 命题之九：客观与夸张 例子十： 联系月考 6、本文提出了“三峡啼猿”的三个谜，并引用了中外学者的考察发现。下列表述，不符合文意的一项是　（　　） A.波尔·杰丁认为猿啼是建立或维护家庭的需要。 B．清代学者认为猿啼只在南岸，有人认为北岸气候恶劣，不适宜猿的生长。 C.中科院考察组长臂猿化石的发现，可作为李白诗中“猿啼”的佐证。 D.长期以来，经过对世界上四中猿类分布情况的研究，学者们认定三峡无“猿”。 命题之十：有据与凭空 十大命题区 根据文章内容或信息进行推断 此项要点主要考查学生在充分理解并正确把握原文基本意思的前提下，根据阅读材料的有关内容，进行合理推断和想象的能力。 这种推断和想象必须以原文的有关信息为根据和基础，而不是凭空推想。 下面对本文的理解，不符合文意的一项是（ ） A 马戛尔尼使华时对鸦片贸易的存在并不知情。 B 《人类文明史图鉴》一书是在为英国方面推卸责任。 C 本文反驳了《人类文明史图鉴》一书的观点。 D 本文证明，对一些重大历史问题，即使历史学家也会有偏见 。 注意一些关键语言环节 语言形式的提示作用也是很重要的，应密切关注，抓住了关键词语就可能找到了打开思路的钥匙。 试题中要点设置的常见语言形式有： “将有重大意义”，“今后将成为主要方面”， “有望在近期获得解决”，“有可能实现”，“……是绝对不可能的”， “因此人们产生了某方面的想法”， “只有……才能有某方面的结果”，“必须……否则将不能实现”，“……是完全没有道理的”，“作者对这一点是持否定（肯定）态度的”，“已经找到了某方面的方法（结论、线索）”，“与某种现象（做法、问题）一样此问题也将成为……”，等等。 转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。 但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”，一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物，它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后，那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。对于这种技术，尽管还有些问题需要继续研究，但这确是人类9000年作物栽培史上一场空前的革命。 课堂练兵： 对文中所提供的信息，理解不准确的一项是（ ） A、生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年时间。 B、转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题。 C、野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题。 D、转基因是一种新的生物工程技术，它给作物栽培带来从未有过的根本改革。 课堂练兵： 下列说法符合原文意思的一项是（ ） A、转基因作物的研究已取得突破性进展，目前所有品种都得到推广种植。 B、提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题。 C、更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险。 D、增产并不是转基因技术研究的目的，提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的。 课堂练兵： 1、阅读思考《名师》中“期末综合测试题”的《大脑定速器》，完成5—7题。 布置作业： 1、阅读思考《名师》中“第一次月考试题”的说明文阅读，完成 5—7题。 2、阅读思考《名师》中“第三次月考试题”的《“生态炸弹”——电脑》，完成5—7