第8课 中华少年课件.ppt

词语积累 翱翔 纯洁 刚劲 领略 铭记 莽莽 强悍 复苏 璀璨 牙牙学语 阳关道 艳阳天 立地顶天 蹒跚学步 巍峨峻拔 苍苍茫茫 课外词句积累 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ ——岳飞《满江红》 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 ——梁启超《少年中国说》 曾经少年多壮志，胸中常怀破天意。 ——百玉《悼石德启》 综合学习 一、学习的楷模——抗震救灾英雄少年 自古英雄出少年。汶川特大地震虽然已经过去，但灾区少年儿童所表现出的坚强勇敢的精神、无所畏惧的勇气，仍深深震撼着我们的心灵。在“抗震救灾英雄少年”评选活动中，林浩等20名同学光荣当选。灾难面前，他们有的高喊“后排同学从这里往外跑”，为同学们赢得了逃生的时间；有的机智脱险后，又冲进废墟抢救老师和同学；有的冒着余震给被困的同学送水；有的在废墟之下，以歌声驱散恐惧，为同学们打气；有的为救同学而受伤，甚至献出了宝贵的生命……他们的非凡勇气、顽强意志和拳拳爱心，体现了当代少年的优秀品质。 二、梁启超《少年中国说》节选 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。 隼 s?n 矞 yù 硎 xíng 练 习 1、给下列加点字选择正确的读音。刚劲（jìn? jìnɡ）? 哈达（hā hǎ）?? 纤夫 (qiān? qiàn)? 露出 (lù? lòu )???? 滋养（zī cī）?? 雏鹰 (chú? zhòu)2、填字组词(???? )学语??? (?? ?? )学步?? (?? ?? )圆月?? (???? ? )昆仑翱翔的(? ?? )? 纯洁的(???? ) 璀璨的(? ??? )? 崭新的(? ??? )3、读下面的诗句，体会诗句表达的感情☆东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。这两句的意思是??????????????????????????? 。朗诵时应充满??????????? 之情。☆黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。这两句写出了???????? ???????? ? 。朗诵时语调要?????????? 。☆要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩断，/要用爱心把世界相连。这四个排比句表达出了????????????????????????????? ，朗诵时语调要?????????? 。 ? ? ? ? ? ? 牙牙 蹒跚 皎皎 莽莽 雏鹰 雪花 诗篇 画卷 祖国悠久的历史，灿烂的文化，哺育培养了我们。 感激、自豪 祖国曾经遭受的屈辱 低沉缓慢 中华少年的誓言 高昂坚定 抒情 8 藏族 高山 蒙古 汉族 过渡，承上启下 五十六朵鲜花竞相开放， 　　装点祖国万里大花园。 呼伦贝尔大草原走来，　　 驰聘在草原的一匹骏马。 从风景秀丽的阿里山走来，我是刚顶破地皮的一棵笋芽。 ?阅读回答问题 祖国是什么？ 有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。太阳回答：是迎风招展的五星红旗！松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。晓风回答：是边防战士挺拔的身影。浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。大海回答：是吹拂大地温暖的春风！孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。 ? 1、本文综合运用了那些修辞手法？ 2、结合上下文，分析下列各句加点字能否去掉，并简要说明理由。1)?孩子仰起花一般好看的笑脸。 2)?从四面八方衔来了答案。 3、白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？ 4、联系实际，谈谈你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。 5、请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。 国学诵读 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 ——韩愈《劝学解》