第9课-我喜欢的一堂课.ppt

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第9课-我喜欢的一堂课

作文 我最喜欢的一节课;请看我们的课程表; 选材练习: 我喜欢的一堂课是 。是因为 (事 例),让我感受到(明白了) (中心)。 我还喜欢——————————————。 选材要围绕中心——喜欢; ;;喜欢:要说明喜欢的原因 我:说明是写自己亲身经历的 一堂课:必须是喜欢(趣味橫生、感人、快乐,有感悟、对自己有帮助……)的一堂课 1、通过具体事例写出自己喜欢某一堂课的原因,把事情写清楚,写具体。 2、条理清楚,表达真情实感。 3、重点突出,详略得当。 ;比较句子: 最令人激动的一刻到来了,我们捧着心中的宝贝-—飞机模型,兴致勃勃地随陆老师来到了操场上,顿时,操场成了一个欢乐的海洋,同学们纷纷将模型飞机送上了天空,在蓝天白云之下,它们如一只只勇敢的大雁盘旋着,飞翔着…… 最令人激动的一刻到来了,我们拿着飞机模型,随陆老师来到了操场上,将模型飞机送上了天空。 ; 比较一下,哪一句好: 该我放飞了,我使出九牛二虎之力转动螺旋浆,橡皮筋也随之被旋转拧成了一根麻花。 我拉紧皮筋,一放,飞机 “嗖——” 的弹了出去。 该我放飞了,我一拉皮筋,飞机出去了。;我喜欢的一堂 课;我最喜欢的一堂语文课; 老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”    我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。    “假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……    老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。    这就是我最喜欢的一堂语文课 ;我最喜欢的一堂课?; 看谁最有创意?”教室里顿时热闹起来,有的同学用圆规画了一个圆,有的用剪刀剪了一个圆,同学们纷纷做出了各种各样的圆。突然,我灵机一动,将一块圆橡皮粘在小球上,交给了黄老师。黄老师不解地问:“这是什么?”“这是学人,上面的圆橡皮是它的头,下面的小球是它的身体。”经过一番评选,我的制作被评为“最佳创意奖"。? ? 在不知不觉中,下课铃响了。同学们还热烈地讨论着圆的知识。通过这堂数学课,使我对圆的知识有了新的认识。我一直认为数学是一门枯燥的学科。是黄老师的这堂课,让我喜欢上了数学。我从心底里喜欢这堂课,因为他带我走进了奇妙的数学王国。因此,它成了我最喜欢的一堂课。 ;我最喜欢的一节美术课 2010年冬天,那是一个雪花飘飘的日子,那天的一节美术课,成了我记忆中的最快乐的时光。 那天下午最后一节是美术课,天空阴沉沉的,天上飘起了小雪花,雪花像一个个小精灵随风舞动。随即,小雪花变成了鹅毛大雪,不一会儿操场就铺上了一条白地毯。孟老师上美术课最有特色,一般不按照美术教材,而是他自创的教材,有时教我们写美术字,有时教我们出黑板报,有时让我们画国画,总之很随意,但是让我们乐在其中,其乐无穷。那天见我们已经没有心思上美术课,都探着脖子向窗口张望,就笑着说:“你们喜欢雪吗?想不想打雪仗?”大家欣喜若狂地高呼:“想!”孟老师真是个与众不同的老师,他让我们在美术课上打雪;仗的创意非常令人激动。我们穿上了羽绒服,孟老师和我们来到这个白雪世界里。雪花纷纷扬扬地从天而降,花坛边,草坪上,足球架子上,到处都积了厚厚的雪。我们张开双臂扑向了雪妈妈的怀抱,伸出舌头舔着冰冰凉的雪花,头上落满雪花也毫不在意。孟老师带领我们在操场上疯了起来!他先做了两个大雪球,丢向了小裕和小昊,小裕和小昊也不甘示弱,雪球在孟老师的头上开了花。我取下了足球架上的雪,正在做雪球时,小瑶的一枚雪球掷到了我的背上,紧接着又一球扔在我的脸上,打得我猝不及防。我召集了好伙伴小磊和小琪,堆积了许多雪球像她扔去,不过孟老师来救援,真;是一场雪球混战!丁零零,下课了。大家还是兴致正浓,不舍得这么快就下课。孟老师用嘴巴做喇叭状说:“同学们,今天我们在操场上亲近大自然,堆雪人掷雪球,非常开心。回家把这场景画在铅画纸上,名字叫做《下雪了》。”我们依依不舍地回到了教???,操场上留下了我们快乐的足迹。 那天的美术课真有意思,我们的绘画作品《下雪了》应情应景,老师的创意之举

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