第一节 跨越世界沟通.ppt

学好思品课程的五点要求（五个环节） 1 看—— 2 听—— 3 记—— 4 背 —— 5 用—— 看教材 听材料、案例，知道说明的问题，一个要求即做到心中有重点。（学好思品的前提） 做笔记（课堂笔记、复习笔记） 背重点 运用所学知识灵活运用 信息化时代已经到来，互联网 走进了我们的生活。互联网给我们的生活带来了便捷，我们的学习和生活方式也随之悄然变化，世界变成一个没有边界的信息空间。 “想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏/想用黄河水的木浆溅起多瑙河的浪花/想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚/想用丝绸之路的驼铃带走我的哈达/想用长城的青砖链接艾菲尔的铁塔/想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙/想用鼓浪屿的琴石动听维也纳/想用尼亚加拉大瀑布冲开我的香茶/哦啦啦······” 第一单元 世界在我心中 第一节 感受今日世界 之 跨越世界的沟通 1当今世界的发展趋势：_____、_________、 __________； 2 当今世界的主题是___________; 3 请谈谈网络的利与弊？ 4 中学生应该如何规范自己网络的网络行为？ 经济全球化 政治多极化 和平与发展 信息化 可以了解国际形势的现状和发展， 可以进行多种合作与交流， 可以获得更多知识，扩大自己的视野。 网络把世界变成了一个村落，正确使用网络，会给我们带来方便和乐趣。 促进青少年的个性化发展，促进中学的学业。 3 请谈谈网络的利与弊？ 弊： ⑴上网成瘾荒废学业， ⑵影响身体健康 ⑶ 对思维也有影响 ⑷受不良网站影响，可能走上违法犯罪的道路 利： 关于“不同职业的网瘾分布比例”的表格 职业 初中生 职高学生 高中生 本科学生 企业上班族 失业或无固定职业者 政府或失业单位工作人员 网瘾比例 23.2% 20.5% 10.1% 14.5% 12.6% 21.5% 9.1% 上述图表中的数据反映了什么？ 青少年自制能力弱，无固定职业闲暇时间多，这两类 人群容易上网成瘾。 ①增强自我保护意识，不公布、不轻易泄露个人隐私，不随意会见网友； ②增强明辨是非的能力，正确选择网上信息，自觉抵制各种不良诱惑，不良信息； ③增强自我控制能力，不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。 ④ 正确对待父母和学校的教育，树立崇高的理想，培养健康广泛的兴趣和爱好。 4、中学生应该如何规范自己网络的网络行为？ ① 语言文明，不捏造事实，不毁谤他人； ②面对网络谣言不信谣、不传谣，更不造谣； ③自觉遵守法律和网络道德行为，不损害国家集体、社会、他人的合法利益，在法律允许范围内行使权利。 内在要求（自护要求） 外在要求（道德、法律） （一）精挑细选、体验成功 1、下列对网络的认识不正确的是（ ） A、网络把世界变成了一个村落，拉近了我们与世界的距离 B、通过网络我们可以获得更多的知识，扩大自己的视野 C、网络是一把双刃剑，我们应该文明上网 D、网络带给我们广阔的空间，我们在网上想干什么就干什么 2、在信息化的今天，通过互联网我们可以做很多事情。下列四个选项中表述最全面的是（ ） ①了解国际形势的现状和发展 ②扩大视野 ③获得更多知识 ④增进全世界人民的沟通与交往 A、①② B、①②④ C、①②③ D、①②③④ D D 3、下列网络交往中，错误的是（ ） ①小毛专门向网友打听一些不健康的网址 ②小柯在上网时有人向她打听家庭住址，她没告诉对方 ③小春每天晚上上网玩游戏直到天明 ④中学生小霞在网上与一网友组成虚拟家庭，双方以“夫妻”相称 A、①②③ B、①②④ C、①②③ D、①②③④ 4、现在，全球每天有4亿多人使用互联网，上网人数 占全世界人口的6%,这表明（ ） A、互联网已经成为人们交往的唯一方式 B、信息化时代的人们离开互联网就无法生存和发展 C、网络逐渐成为所有人的精神寄托 D、网络逐渐成为人们相互沟通的重要平台 C D 5、互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息，浏览新闻，寻医问药，甚至在线购物，进行网上股票交易……这表明（ ） A、互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式 B、有了 互联网，我们的 一切愿望都能顺利实现 C、离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D、互联网改变了世界，已成为我们生活的全部。 A 6、材料一：2013年11月1日，在2013年云计算机及信息安全技术国际研讨会上，中国计算机用户协会副理事长、国家信息中心专家委员主任宁家骏谈到，预计到2020年，我国网民数量将达到9.24亿，普及率接近70%，占全国网民的17%。 材料二：2013年8