第一讲 “言必称希腊”.ppt

《外国文学名著选读》（专业基础课，2010年）湖南科技学院新闻传播系 《外国文学名著选读》讲授内容 绪 论 欧美文学发展线索（1） 第一讲 “言必称希腊”（4） 第二讲 古代希伯来文学（2） 第三讲 但丁与《神曲》（2） 第四讲 塞万提斯与《堂吉诃德》（2） 第五讲 莎士比亚与《哈姆雷特》（4） 第六讲 莫里哀与《伪君子》（2） 第七讲 歌德与《浮士德》（2） 第八讲 雨果与《巴黎圣母院》（2） 第九讲 司汤达与《红与黑》 （2） 第十讲 巴尔扎克与《高老头》（3） 第十一讲 《简?爱》与女性的自我实现（2） 第十二讲 哈代与《德伯家的苔丝》 （2） 第十三讲 陀思妥耶夫斯基与《卡拉马佐夫兄弟》（2） 第十四讲 托尔斯泰与《安娜?卡列尼娜》（3） 第十五讲 卡夫卡与《变形记》（2） 第十六讲 海明威与《永别了，武器》（3） 第十七讲 马尔克斯与《百年孤独》（2） 第十八讲 紫式部与《源氏物语》（2） 第十九讲 泰戈尔与《吉檀迦利》（2） 第二十讲 川端康成与《雪国》（2） 绪 论 怎样学习《外国文学名著选读》 一、课程的特点 时间长，地域广，名著多。 其前身《外国文学史》可分为三门课程：《欧美文学》、《俄苏文学》、《亚非文学》。《外国文学》是指除中国以外的世界各国文学。 外国文学也可划分为两大部分： 西方文学——欧美文学（含俄苏文学，但不包括日本文学）； 东方文学——亚非文学(含日本文学，但不包括俄苏文学）。 学习本门课程要解决三个基础问题：理清基本发展线索，掌握基本概念和基础知识，培养基本技能。 二、欧美文学发展线索 三、全面学习，突出重点 ①古希腊罗马文学 （插入：古希伯来文学） ②中古文学——但丁 ③文艺复兴时期文学：人文主义文学——塞万提斯、莎士比亚 ④十七世纪文学：古典主义文学——莫里哀 ⑤十八世纪文学：启蒙主义文学——歌德 ⑥十九世纪前期文学：浪漫主义文学——拜伦、雨果 ⑦十九世纪中后期现实主义文学：巴尔扎克、狄更斯、司汤达、托尔斯泰 ⑧二十世纪文学：社会主义文学——肖洛霍夫；现实主义文学——海明威；现代主义文学——卡夫卡；后现代主义文学——加西亚?马尔克斯。 三、全面学习，突出重点 以“点”为主，“点”、“线”结合 。 “线”：线索，上述文学思潮即是文学史的发展脉络；“点”：指各个时期的重点作家及其重点作品。作家作品是构成文学发展史的基本材料。 二、欧美文学发展线索 第一讲 “言必称希腊” 第一节 古代希腊人的诗性生活 第二节 奥林匹克运动与希腊神话 第三节 《荷马史诗》与阿喀琉斯 第四节 《俄狄浦斯王》 第五节 为什么“言必称希腊”？ 现代希腊政区 第一节 古代希腊人的诗性生活 一、从文学艺术看古代希腊人的英雄主义 1、为什么要从文化的角度来研究希腊呢？ 2、斯巴达的英雄主义主题词：体魄、力度。 3、雅典的英雄概念主题词：美、文化。 4、《荷马史诗》的英雄观念主题词：友情和智慧 二、英雄主义构成了古代希腊人的诗性生活 三、古代希腊人从诗性到理性的转变 这样一种希腊人，这样一种精神，这样一种美感，后来渐渐地走向理性，也就是诗渐渐变成历史学了，渐渐走向了理性。 从希腊向罗马文化的转变，是从浪漫主义向理性主义的转变，尽管希腊本身也有理性主义。 罗马和希腊很不一样，罗马强调制度，强调国家，强调法律，强调一元化；希腊强调个人，强调精神，强调文化，强调英雄主义。 第二节 奥林匹克运动与希腊神话一、奥运会已成为人们表达理想和追求的重要载体二、奥林匹克运动的起源：伯罗普斯娶妻三、为什么古代希腊人崇尚裸体运动？四、圣火传递与普罗米修斯盗取天火五、橄榄枝花冠的寓意六、月桂枝的传说：桂冠 古希腊神话的特点 1、希腊神话最显著的特点：神和人同形同性。 罗念生《论古希腊戏剧》 2、想象丰富，形象优美生动。 永远的饥渴者：坦塔罗斯 高尔基：这则神话就是人类社会的缩影。人在财富中，永远不饥渴呀！ 3、多神系统而不是一神教。有完整的体系，而无完整的集子。 4、人本主义与命运观念并存。 ——古希腊人相信人受命运的主宰 ——又不轻易放弃自己的信念。 古希腊神话的影响 1、希腊神话是古希腊人最初的意识活动的杰出成果