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第一讲 以实践为基础的研究方法 马克思主义研究社会的方法是以实践为基础的方法。社会科学研究，要面向实践，要概括实践，要回归实践。因为人类社会是在人的实践活动中产生的，必须把对社会的认识置于人的实践活动之上。只有这样，才能确立社会科学方法论的可靠性基础。 本章主要内容： 一、立足实践需要研究理论 二、对实践经验进行理论总结 三、在实践中检验理论和发展理论 一、立足实践需要研究理论 （一）社会生活在本质上是实践的 （二）实践的需要是理论研究的出发点 （三）社会科学研究要有强烈的问题意识 （一）社会生活在本质上是实践的 　实践是人的存在方式，是人为了解决自身需要与外部世界的矛盾而进行的能动的适应与改造世界的物质性活动。　　 第一，实践是人的存在方式或生存方式。正如恩格斯《在马克思墓前的讲话》中所说的，“人们要生存，需要吃穿住行，为此必须进行物质生产活动，即生产人们的生活所必须的生活资料。所以，人类的第一个活动就是生产实践的活动。” 　　　第二，人的实践活动不仅改变了环境，同时也改变了人本身。实践活动作为社会活动具有双重意义：人们在进行物质生产的同时，也生产了自己的物质生活；在改变生产方式的同时，也改变了自己的生存方式；在改造客观世界的同时，也改造了自己的主观世界。“环境的改变和人的自我改变，都是实践的产物，都不能离开实践活动。” 第三，思想观念的问题，表面上看是理论的问题，本质上是实践的问题。因此，“凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。” （二）实践需要是理论研究的出发点 第一，实践的需要决定理论的产生。实践是理论的基础，理论是实践的体现。“每个原理都有其出现的世纪。”任何理论的产生，都适应了实践的需要，体现了时代的要求，真正的理论都是时代精神的精华。 　　　第二，实践的状况规定理论的任务。实践不仅决定理论的产生和发展，而且规定理论研究的任务。人们只能提出自己时代的课题。“人类始终只提出自己能够解决的任务，因为仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候，才会产生。”每一代人只能提出和完成自己所处的时代的任务，而不可能超越时代，完成本来不属于他们的任务。 　　　第三，实践的发展为理论研究提供条件。实践不仅规定了理论研究的任务，而且为理论研究创造了条件、提供了手段。物质生产实践作为人的基本实践活动，不仅提供了理论研究的课题，而且创造了理论研究所必需的物质基础和技术设备，使理论研究成为可能。在现代科学技术迅猛发展的当代社会，先进的科学技术手段和工具，不仅对自然科学的研究是必要，而且对社会科学的研究也是不可或缺的。 （三）社会科学研究要有强烈的问题意识 坚持以问题的为中心。问题是时代的声音。从客观实际出发，就必须从问题出发。所以，“真正的批判要分析的不是答案而是问题。……问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代的声音。问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。” 没有问题的思维是肤浅的思维、被动的思维。学生没有问题本身就是大问题。现代科学之父爱因斯坦曾指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或是实验上的技能而己，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”人如果有问题意识，就会产生解决问题的需要和强烈的内驱力，他们的思维就会为解决某一具体的局部的实际问题而启动。所以，培养学生的问题意识，有利于发挥学生的主体作用，有利于激发学生学习的动机，学生只有在不断地试图提出问题、克服一切困难、努力解决问题的过程中，才会具有科学的探索精神和创造品质。 关注社会重大问题。社会生活是复杂的，社会生活中的问题也是多样的。在研究问题的选择上，要避免主观随意性，力戒平均使用力量。要从大量的、纷繁复杂的问题中，选择影响全局和长远的重大战略问题，选择制约整体和系统的关键性问题。 二、对实践经验的概括和总结 理论研究并非是无源之水和无本之木，社会生活是理论研究取之不尽、用之不竭的源泉。只有深入实际，了解社会生活，对实践经验进行概括和总结，才能形成科学的理论。一个社会生活的产生形成过程，就是实践过程。 社会生活：社会学研究的重要范畴之一。有广义和狭义之分。广义指人类整个社会物质的和精神的活动。狭义指社会的物质生产活动和社会组织的公共活动领域以外的社会日常生活方面。 在物质生活中，物质资料的生产活动是人类社会生活首要的和最根本的内容，是人类从事其他生活活动的基础；同物质生产活动密切相连的是物质生活资料（人们在吃、穿、住、用、行等方面的生存、享受和发展资料）的消费活动，这种消费