统计学课件 ppt 复习资料 统计学5.ppt

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统计学课件 ppt 复习资料 统计学5

第五章 时间数列分析;一、时间数列的概念 将客观现象在不同时间上发展变化的一系列统计指标数值,按时间先后顺序加以排列所形成的数列,称为时间数列或动态数列。 二、时间数列的种类;三、时间数列的编制原则 1、时间数列中各项指标数值的时期长短或间隔长短应该相等。 2、时间数列中各项指标数值的总体范围应该一致。 3、时间数列中各项指标数值的内容应该一致。 4、时间数列中各项数值的计算方法、计算价格和计量单位应该一致。;一、现象发展水平分析指标 (一)发展水平 ;第二节 时间数列分析的常用指标;;二、现象发展速度分析指标 (一)发展速度 (二)增长速度 (三)平均发展速度 (四)平均增长速度 (五)增长百分之一的绝对值 三、应用平均发展速度应注意的问题;第三节 现象发展的趋势分析 ;一、按月(季)平均法 二、移动平均趋势剔除法; 以乘法模型:Y=T×S×C×I来测定循环变动,有三种途径: 1、首先消除季节变动,再消除长期趋势。即:;2、首先消除长期趋势,再消除季节变动,即:;时期数列与时点数列具有不同的特点: 1、时期数列的指标数值是经过连续计量而得到的。 2、时期数列中的各项指标数值具有可加性。 3、时期数列中的指标数值大小与时期长短有直接联系。;;a、由连续时点相等的时点数列计算序时平均数。; a、对间隔相等的间断时点数列,可采用“首尾折半法”计算;第二节 时间数列分析的常用指标 ;=;;[例5-5]设某企业总产值及职工人数资料如表5-9;解: 企业增加值平均数 ; [例5—6] 根据我国1996~2001年国内生产总值(不变价)资料,计算的逐期增长量和累积增长量见下表;;; ;; [例5-8]我国1978年粮食产量为30477万吨,1997年增加到49417万吨,则其平均发展速度为:; 式中xi(i=1,2,…,n)代表各期环比发展速度。将各环比发展速度xi换成平均发展速度 后,按方程式法的要求,有:;查表具体步骤为: 第一步,计算定基发展速度之和。;故属递增型,查《平均增长速度查对表》,即可知基本建设投资额的平均增长速度为138%。;平均增长速度=平均发展速度-1;年份;1、平均发展速度要和各环比发展速度结合分析。 ;1、长期趋势(T) 指在一段相当长的时期内,现象所表现的沿着某一方向的持续发展变化。 2、季节变动(S) 原来意义上的季节变动,指现象受自然因素的影响,在一年内随着四季的更替而发生的较有规律的变动。现在,季节变动的概念又扩大了很多,凡一年内以一定时期为周期的较有规律的变动都可称为季节变动。; 3、循环变动(C)指若干年(或月、季)为一周期的有一定规律的周期波动。 4、不规则变动(I)指现象受到偶然因素的影响而呈现的时大时小、时起时伏、方向不定、难以把握的变动。; Y=T+S+C+I (加法模型) 或Y=T · S · C · I (乘法模型) 但是,时间数列中的几个因素(也可称为分量)并不总是在第一个数列中都同时存在,在一个数列中仅包含其中部分因素,从而形成时间数列的不同组合类型。如: Y=T · I Y=T · S · I Y=T · S · C · I;;上表中,其趋势方程拟合为直线方程;; 上表计算所得季节比率,揭示出现象在过去时间的季节变动规律,假若现象今后仍按这种季节变动规律及直线增长的趋势规律发展,则未来时期的预测值可由公式 计算得到。例如:;第五年三季度预测值:;;; 主要经济指标;年份;年份;年份;; 某银行有如下贷款资料:;;;;;;;;;;;;;;;1.发展水平 现象在不同时间上的观察值 说明现象在某一时间上所达到的水平 表示为a;(一).发展水平 现象在不同时间上的观察值 说明现象在某一时间上所达到的水平 表示为;绝对数时期数列的序时平均数 (计算方法);;;1.计算出两个点值之间的平均数 ;时点数列---------间隔相等;绝对数时点数列的序时平均数 (计算方法);;; 例2 已知我国国内生产总值及有关资料见下表,计算第三产业增加值占国内生产总值的平均比重;;; 增 长 量 (概念要点);;????????????? ;;;;;;;

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