绪言-化学使世界变得更加绚丽多彩 新课标演示稿.ppt

1、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣； 2、勤思考、敢提问、善交流、常总结； 3、讲规范、勤动手、细观察、务求真； 4、养成良好的理科学习行为和思维能力。 如：自主学习能力（带着问题学习）； 会记笔记的能力；会听课的能力； 会动手和观察实验的能力； 会作业的能力。 三、怎样学好化学？ 化学就象你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！ 祝你成功！ * 化学教师：谭星彩 联系电话用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼，原来是聚硅氧烷创造的奇迹。把用聚硅氧烷薄膜制成的鸟笼浸在鱼缸中，氧气能透过鸟笼，维持金丝雀的生命。 现实生活中丰富多彩 ，形形色色的各种物质 看了上面的图片,大家是否有这样的思索? 1、怎么样才能使天空变得更蓝？河水更清澈？ 2、怎样使物品变得更丰富、生活变得更美好？ 3、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦， 使人类生活更健康？ 4、能不能废物利用，变废为宝，节约资源？ 5、能否用特殊材料制成衣服，可以调节体温，穿 上它冬暖夏凉，甚至还可以随光的强度改变颜色。 上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。 化学 --- 另一门自然科学 他能呼风唤雨； 还能给人类丰衣足食，健康长寿； 也能保家卫国； 造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。 学习目标： 1、了解化学是研究物质的组成、结 构、性质以及变化规律的科学。 2、体会化学与人类进步及社会发展 的关系。 一、化学与人类的关系——生活中处处有化学 为什么要学化学? 人类生活离不开化学，化学无处不在，无时不在。 化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用。 利用化学 生产化肥和农药 ——以增加粮食的产量 合成药物 ——以抑制细菌和病毒，保障 人体健康 开发新能源、合成新材料 ——以改善人类的生存条件 综合应用自然资源和保护环境 ——以使人类生活得更加美好 食盐 调味品、防腐剂 化工原料 制造氢氧化钠、氯气和氢气 制造盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等 造纸、纺织、印染、有机合成和金属冶炼等 二、化学发展史 （1）古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件 ——化学中的物质变化 加快了人类历史的进程 化学在中国 我国的化学工艺如造纸、制火药、烧瓷器等对世界作出过巨大贡献。 “蔡侯纸”的发明者 ——蔡伦 中国古代三大化学工艺 火药—— 万户飞天模型 中国精美的瓷器 ——造纸、制火药、烧瓷器 （2）近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学 英国化学家物理学家 道尔顿 意大利化学家 阿佛加德罗 近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。 门捷列夫发现元素周期表及元素周期率——使化学有规律可循 （3）现代：高科技——纳米技术 扫描隧道显微镜 纳米碳管模型 足球烯C60分子 纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人 直径6 mm的尼龙绳能吊起 质量为2 t的汽车 钛合金制成人造骨 讨论： ▲你对化学学科有什么认识？ 化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。 化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。 面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了“绿色化学”的号召，并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人的我们，更应该努力学好化学知识，改变现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！ 化学在材料、生命、能源、环境科学的研究上发挥了重要的作用 化学使世界变得更加绚丽多彩！ （4）、当代---绿色化学 1、充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料； 2、在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物； 3、提高原子的利用率，实现“零排放”。 4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。 绿色化学的核心： 利用化学原理从源头消除污染。