初中初三九年级化学下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全.doc

初中初三九年级化学下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全中考化学必考知识点 【物理变化和化学变化】 判断方法：化学变化的特征是有新物质生成。所谓新物质：通过将变化前后物质种类主要是化学式进行比较，两者不一致，其中不一致者即为新物质。 【物质的分类】 解题对策：理解好混合物、纯净物、单质（含一种元素）、化合物（含多种元素）、酸（某酸）、碱（氢氧化某）、盐（某酸某，某化某）、氧化物（氧化某），或根据其化学式特征来划分类别。注意化学式不随物质状态而改变。 知道常见混合物有：空气、煤、石油、天然气、生铁、钢等合金、石灰石、溶液等。 【分子、原子、元素的概念】 解题对策：透彻理解分子、原子、元素的概念。 不同元素质子数不同，决定元素化学性质的是最外层电子数。 化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。 质子数=电子数=核电荷数=原子序数????? 相对原子质量=质子数+中子数 【根据化合价写化学式】 书写方法：根据化合价写，化合价代数和为零。 注意：物质名称中间有“酸”字时，必含酸根（原子团）；原子团个数多于一个时，需在原子团外加括号；亚铁、铝的化合价 ? ? 【化学方程式】 化学方程式正确标准：符合客观事实；化学式正确；已配平；标足条件和箭头。 ? ? ? ? 【基本反应类型】化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。 解题对策：抓住各种基本反应类型的特征。 特征：化合反应为“多变一”；分解反应为“一变多”； 置换反应为：单质+化合物→另一种单质+另一种化合物； 复分解反应为：化合物+化合物→另一种化合物+另一种化合物 【质量守恒定律】（是化学科的核心原理） 解题对策：理解质量守恒定律内容及其解释。 主要考查反应前后元素种类、质量不变，原子个数不变。 【气体的鉴别】氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气 【元素化合物知识】 解题对策：熟悉物质（金属、酸、碱、盐）的物理性质和化学性质。 熟记金属活动性表：????????????????????? 酸碱盐溶解性表（常见沉淀）： 【推断题】 解题对策：熟记常见物质的特征颜色及常见化学反应的特征现象 〖常见物质的颜色〗 红色固体：?????????? ??黑色固体：??????????????? 淡黄色固体：?? ??紫黑色固体： ? 〖常见沉淀的颜色〗 不溶于水的蓝色沉淀：????????????????????? 不溶于水的红褐色沉淀： 不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀： 不溶于水但能溶于酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体的白色沉淀：含CO32-的沉淀 〖常见溶液的颜色〗 蓝色溶液：?????????????????????? 黄色溶液：???????????????? 浅绿色溶液： 〖常见气体的气味〗 无色无味的气体：?????????????????????????? 有刺激性气味的气体： 【化学实验】 （一）?? 仪器的选用 解题对策：熟悉中考指导书所述常用仪器的使用，特别留意铁架台、烧杯、酒精灯、试管、量筒、玻璃棒、长颈漏斗、漏斗、集气瓶、蒸发皿等。 （二）?? 实验基本操作和原理 解题对策：熟悉制取气体；一氧化碳还原氧化铁；浓硫酸的稀释；配制一定溶质质量分数的溶液；过滤和蒸发等基本操作和原理。 （三）实验评价： 实验评价的内容包括：实验原理是否正确；操作步骤是否简便、安全、可靠；所选用的药品、仪器、装置是否经济合理；实验现象是否明显、反应是否彻底；是否会产生环境污染。 （四）实验探究 强调看清实验目的，实验目的即是实验结论 【化学计算】 化学计算包括以下三个方面的内容：有关化学式的计算、根据化学方程式的计算、有关溶液的计算，化学计算是初中化学的基本技能之一，是中考的必考点之一，也是得分点之一，掌握好化学基本计算对于提高总体成绩起着举足轻重的作用。 一．有关化学式的计算，有以下几种类型： （一）计算化学式中某元素的化合价（有时会要求排顺序）或根据化合价写化学式。 解题方法：单质的化合价为0（不用计算），化合物用正负化学合价代数和等于0进行计算； （二）计算化合物中各元素质量比（即各种元素相对原子质量总和之比） （三）计算化合物中某元素的质量分数 （四）已知化合物质量，求化合物中某元素的质量 （五）已知化合物中某元素的质量，求化合物的质量 二．根据化学方程式的计算 解题步骤：解、设、方、列、比、求、答。 解题时注意以下几个方面：一般问什么就设什么的质量，设未知数时不能带单位； 写出必要的计算过程，此过程必须带单位； 不纯物质的质量（如：溶液、样品、矿石）必须转化为纯净物质的质量，转化公式为：纯净物的质量=不纯物质的质量×纯净物质量分数（纯度） 题目中涉及几种物质时，先判断它们相互间谁能发生反应。 产生气体质量先考虑可用反应前总质量减去反应后剩余质量求解 反应后溶液质量一般