初中毕业班成绩分析家长会课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * 本次期中考试科目为： 71.54 64.84 69.69 79.88 79.9 75.28 91.98 平均分 闭卷 60 100 生物 闭卷 60 100 地理 开卷 60 100 历史 开卷 60 100 政治 闭卷 60 100 英语 闭卷 60 100 数学 闭卷 90 120 语文 备注 及格分 总分 试卷分析 语文 100分以上，为优秀 90分----100分，为合格 90分以下，为不及格 （较差） 数学 英语 数学：满分同学有 杨亚楠 代晨阳 吴茜 李宏奎 90分以上，为优秀 80——90分，为良好 60——80分，为及格 60分以下，不及格 50分以下，较差 英语：成绩最好的是 李雪晴（98分） 90分以上， 为优秀 80——90，为良好 60——80，为及格 60以下，不及格 政治 历史 90分以上，为优秀 70——90分，为良好 60分以上，为及格 60分以下，不及格（较差） 地理 生物 地理优秀者 代晨阳 90分以上为优秀 60分以上及格 60分以下不及格 生物优秀者 宗宇飞 90分以上为优秀 60分以上及格 60分以下不及格 表彰 年级前十名 班级前十名 李雪晴 杨浩东 杨亚楠 代晨阳 王学 霍建权 吴茜 陈川 李旭光 高帅 年级前五十名 李雪晴 （4） 杨浩东 （16） 杨亚楠 （19） 代晨阳 （32） 王学 （35） 霍建权 （42） 吴茜 （46） 进步名次较大的同学 进步30名以上的有： 王松（67） 李旭光（65） 陈川（40） 杨亚楠（36） 宗精俏（35） 赵鑫（35） 李雪晴（30） 李磊（30） 语文前十名 杨浩东 111分 李雪晴 109分 杨亚楠 109分 王学 108分 罗佳 108分 郑阳 106.5分 李旭光 105.5分 刘畅 105分 霍建权 104.5分 代晨阳 104分 数学前十名 杨亚楠 100分 代晨阳 100分 吴茜 100分 李宏奎 100分 霍建权 99分 李强 99分 李雪晴 97分 李旭光 97分 王新月 97分 王学 96分 陈川 96分 宋丹 96分 各科前十名（并列） 英语前十名 李雪晴 98分 杨浩东 94分 魏印航 93.5分 杨亚楠 93分 王学 93分 宗军林 93分 刘畅 92.5分 高帅 92分 代晨阳 91.5分 霍建权 91分 初中与小学的不同 1课程设置和要求不同 在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中还增加了政治、 生物、历史、地理、信息技术等课程，初二、初三还增加了物理、 化学，而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化，如数学，小学 是学算术，初中开始学习代数和几何，另外，学科新旧知识联系密切， 概念性强，提高了对空间想象力的要求，对抽象逻辑思维能力的要求； 题目的难度与小学相比也加大了许多。由于初中课程增多，难度加大， 故对学生的学习要求也发生了很大变化。初中阶段的学习是系统的 学习，需要学生做好课前预习，要求学生具有一定的自学能力和独 立思考的能力，能掌握学习的主动权。上课时要集中注意力，积极 思考，要当堂理解并全部掌握教师讲授的内容，并及时做好课后复 习，整理笔记。初中老师讲课的速度比小学老师要快得多，如果孩 子上课注意力不集中，就很容易造成知识上的缺漏。由于知识连贯 性强，少上一课，将影响一个环节。因此，家长必须督促孩子认真 做好课前的预习，以降低小升初衔接上的坡度。 2课时安排上不同 初中课堂教学中，用于复习巩固的时间比小学少， 课内作业练习时间少，巩固知识的方法与小学也不尽 相同，初中教学更多需要学生课后不断思考总结与提高。 小学生每天回家最重要的事情是完成作业，因为作业完 成了，今天的任务也就完成了，而初中的作业是多样的， 老师布置的书面作业只是当天课程的巩固或者是第二天 的预习，而中学知识的综合性，要求初中生必须做更多 的课外作业才能跟得上老师的步伐。有部分学生会说， 我每天作业都完成了，为什么我的成绩得不到进步呢？ 当孩子产生这样的困惑时，家长需要指导孩子学会自己 整理知识，学会对知识进行归类和综合；告诉他，课听 懂、作业会做仅是初级阶段，还要追求融会贯通和熟练 运用。培养孩子学习上的独立性、自觉性和主动性，教 会孩子适应初中学习的方法，帮助孩子提高自学能力。 3老师教学方式不同 小学老