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北京市朝阳区六年级期末测试 语文 一、看拼音写词语注意把字写匀称。（8分） ku wú ké sòu ēn cì rì kòu zhāng guān lǐ dài kuáng fēng nù háo 二、单项选择。（1分） 1．下面描述中正确的选项是（ ）A．“光”按部首查字法应查“光”部，光临中“光”的解释是敬辞，用于对方来临； B．“光”按部首查字法应查“儿”部，光滑中“光”的解释光溜； C．“光”按部首查字法应查“”（小）部，光泽“光”的解释是荣誉。 2．下列词语中读音没有错误的一组是（ ）。 A．恶劣（liè） 阻挠（náo） 谱写（pǔ） B．塑料（suò） 静谧（mì） 松脂（zhī） ．板（gē） 勉强（qiǎng） 皮革（gě） 3．根据拼音依次选择合适的字组词，正确的是（ ）。 s破 sī绸 sī维 sī A．撕 思 丝 私 B．思 私 撕 丝 C．撕 丝 思 私 4．下列词语中没有错别字的一组是（ ）。 A．记录 祥细 苍茫 可见一斑 B．朦胧 骏马 企盼 漫不经心 C．忧虑 吟诵 挽联 焦燥不安 5．《伯牙绝弦》中“绝”字的正确解释是（ ）。 A．断绝 B．穷尽 C．独一无二 6．选词填空，正确的一组是（ ）。 改变 改进 改善 改正 （1）妈妈每天工作很努力，她想（ ）我们的生活。 （2）环卫工人每天都在辛勤地工作，他们（ ）了我们的生活环境。 （3）我们要不断（ ）学习方法，争取更大的进步。 （4）今天我的数学作业错题较多，但我很快把它（ ）过来。 A．改变 改进 改善 改正 ．改改变 改进 改 C．改进 改变 改善 改正 7．《最后一头战象》、《少年闰土》、《怀念母亲》、《我的伯父鲁迅先生》的作者依次是（ ）。 A．沈溪 周 季羡林 鲁迅 B．季羡林 周 沈石溪 鲁迅 C．沈石溪 鲁迅 季羡林 周 8．下面句子中不是比喻句的是（ ）。 A．地球，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观。 B．一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不当。 C．沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 9．把“红花草无私奉献的精神，是一种崇高人格的象征。”这句话改写成反问句，下面句子中描述正确的是（ ）。 A．红花草无私奉献的精神，是一种崇高人格的象征吗? B．红花草无私奉献的精神，怎么种崇高人格的象征呢? C．红花草无私奉献的精神，难道不是一种崇高人格的象征吗? 10．下列词语中与“争先恐后”结构相同的一组是（ ）。 A．久别重逢 哭笑不得 抑扬顿挫 B．流连忘返 水落石出 此起彼伏 C．出生死 暑去寒来 舍近求远 三、根据课文内容填空。（6分） 1．《我的伯父鲁迅先生》一文中“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”这句话，“四周黑洞洞的”指，“碰壁”指。 2．《草虫的村落》写出了作者追随着爬行的小虫，作了一次，让我们感受到作者的情怀。 3．根据“不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。”这个意思写出相应古文。四、按原文填空。（3分） 1．深蓝的天空中挂着一轮（ ）的月，下面是海边的沙地都种着（ ）的（ ）的西瓜。 2．忽然，海面上刮起了大风，（ ）了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，个连一个朝着岸边（ ）…… 五、阅读短文。回答问题。（33分） （一）请客 旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：“该来的怎么还不来?”听到这话，其中一位客人心想：“该来的还不来，那么我是不该来了?”于是起身告辞而去。那人很后悔自己说错了话，说：“不该走的又走了。”另一位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的!”也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，于是他辩解道：“我说的不是他们。”最后一位客人一听这话，心想：“”于是叹了口气，也走了。 1．联系短文内容，在文横线上写出最后一位客人的想法。（2分）2．位客人为什么相继离开?（4分）（二）“能吞能吐”的森林 1森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算。一片0万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”