陆秀玲上课课件《电与磁》ppt.ppt

武鸣县城厢镇第一小学 陆秀玲 教科版《科学》六年级上册第三单元第一课时 ⒈组装一个电路，点亮小灯泡，即使导线通上电流。 温馨提示 ⒉ ⒊ ⒋ 通过实验，你有什么发现? 指南针的小磁针发生了偏转。 通电的直导线为什么会使小磁针 发生偏转呢？ 电流通过导线时产生了磁性 。 想一想怎样让小磁针偏转得更明显一些呢？ 增加电池，增加线圈，短路电路。 通电线圈和指南针的实验： ⒈ ⒉给线圈通上电流。 通电线圈和指南针的实验： 短路时，小磁针偏转角度变大了，是什么原因造成的呢？ 电能产生磁性，增大电流也就增强了磁性，所以指南针偏转角度就变大了。 用了线圈，小磁针偏转角度更大了，是什么原因？ 线圈怎样放指南针偏转的角度最大呢？ 线圈把磁性都集中起来了。 线圈立着放，用线圈的平面靠近指南针，或者把线圈套在指南针上，指南针偏转角度最大。 奥斯特 1820年4月的一天，奥斯特在一次讲演快结束的时候，他把一条非常细的铂导线放在一个用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源的瞬间，发现磁针跳动了一下。这一跳，使有心的奥斯特喜出望外，竟激动得在讲台上摔了一跤。但是因为偏转角度很小，而且不是很规则，这一跳并没有引起听众注意。奥斯特是个有心人，他紧紧抓住这个现象，又反复做了几十次实验，终于确定了科学史上的一个重大发现——电流磁效应。就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。