教师教案 音乐鉴赏.doc

教 师 教 案 （2006—2007学年第 2 学期) 课 程 名 称：音乐鉴赏 电子科技大学教务处 课程名称 音乐鉴赏 授课专业 音乐 班级 17253班 课程编号 限定性选修课 修课人数 80 课程类型 必修 公共基础课/普通教育课( )；学科基础课( )；专业方向课( ) 选修 学科基础选修( )；专业选修( )；任选课（ ）；公选课( ( )； 理论课( ( )；实践课( ) 授课方式 讲授式（ ）；启发式（ ）；讨论式（ ）；其他：讲授和视听音像 考核方式 考 试( ) 考 查( ( ) 是否采用 多媒体授课 是 是否采用双语教学 否 学时分配 课堂讲授 学时；实验 学时；上机 学时；课程设计 学时 教材 名称 作者 出版社及出版时间 21世纪大学生文化素质教育丛书 音乐欣赏 张旭 重庆大学出版社 2001年7月出版 参考书目 李岚清音乐笔谈 音乐鉴赏 西洋百首名曲详解 中外名曲欣赏 歌剧概论 音乐鉴赏（第二版） 交响音乐名作鉴赏 外国通俗名曲欣赏词典 牛津简明音乐词典 李岚清 钱仁康等 人民音乐集体 孙继南 钱苑 林华 王耀华 伍湘涛 胡企平等 罗传开 人民音乐出版社 高等教育出版社2004年9月 北京大学出版社2005年1月 人民音乐出版社1985年12月 山东教育出版社1987年10月 上海音乐出版社2003年4月 高等教育出版社2006年1月 上海音乐出版社2001年8月 上海辞书出版社1987年3月 人民音乐出版社1991年11月 授课时间 第 2 周——第 13 周 第一章 绪论2学时 一、教学内容及要求 清点人数，组织教学 5分钟 一、大学生为什么要学一点音乐知识(理解了解掌握?广州暨南大学外国音乐网1/ ?上海交通大学音乐数字图书馆6/music.htm 五、教学后记 学生学习热情很高，毕业班到课情况较差，课堂补报名有34位，由于电脑太旧经常不读盘，幻灯机质量很差，放出的DVD图像没有颜色，有点影响效果，下次自己准备一个DVD机。 第二章 音乐的构成 3学时 教学内容及要求 (清点人数，组织教学，提问5分钟) 音乐的基本要素： 一、音乐的织体 （单簧管波尔卡——谱例分析）(掌握理解了解——音乐的色彩(了解——音乐的结构(了解）了解了解了解掌握“闲居吟”音乐网站。 五、教学后记 第四章 西洋管弦乐器 3学时 一、教学内容及要求 （清点人数，组织教学，提问5分钟）解了解掌握 讲解、选播2000年德国莱比锡纪念巴赫逝世250周年广场音乐会“摇滚巴赫”录像DVD。这场音乐会上演奏的都是巴赫的作品，有些作品用了不同的表现手法，比如巴赫最有代表性的乐曲《d小调托卡塔与赋格》就有铜管乐合奏、萨克斯重奏、男声合唱、爵士乐演奏等不同风格的演奏。 二、教学重点、难点及解决办法 这讲的内容比较丰富，同学对各种乐器的音色特点不容易分辨清楚，在欣赏乐曲的时候要随时提醒，这个部分主要是什么乐器在演奏，资料的准备上仅可能找有演奏图像的乐曲给学生欣赏，使他们有一个直观的印象，逐渐过渡到听赏CD唱片，不看图像也能分辨乐种和乐器。 三、作业 多听一点通俗世界名曲小品，加强感性认识，逐渐把自己的耳朵培养成“音乐的耳朵”。 四、参考资料 五、教学后记 第五章 音乐电影欣赏3学时 教学内容及要求 (清点人数，组织教学，提问5分钟) “音乐家，并不是一种职业，也不是一件工作，更不可以是偶尔为之，那是你的生命，是你深信不疑的奉献。因此，你要先相信这种热诚奉献。随后……人们也会跟着相信你的热诚。”——艾萨克·斯特恩 1、米高梅电影公司的音乐故事片《红色小提琴》讲述了一把小提琴真实的传奇故事。意大利小提琴制作大师尼科洛·布索提用尽毕生心血，制作了一把最具代表性的小提琴，要让它成为新生儿诞生的祝福。可是，天不从人意，爱妻死于难产，这个费仅苦心的贺礼转眼间失去了意义。虽然受到这一事件的打击，布索提还是决定完成这件作品，并加注妻子所有特点与他对未来新生儿的期待在这把小提琴上，也因此这把小提琴拥有他今生最深切的思念，红色小提琴传奇于是开始……这把小提琴流传了三个世纪、五大洲、无数国家，让每一个接触过它的灵魂，绽放出耀眼的生命火花。（70分钟） 2、获得奥斯卡最佳记录片金像奖的《从毛泽东到莫扎特》，使观众见证了中国改革开放所取得的巨大成就，引发学生积极向上的学习热情和生活热情，为祖国的进步自豪。（60分钟） 1979年，中国大陆刚刚结束历时十年的文化大革命、斯特恩当时受中国外交部及美国驻中国大使邀请，出访中国大睦．此举使他成为第一位文化大革命后进入中国的西方音乐家，在中国期间．他所举行的音乐会及大师班讲座、在各城