教育心理学第二章测试题.doc

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教育心理学第二章测试题

教育心理学第二章测试题 时间:2010-04-13??作者:?? 第二章 心理发展与教育 一、选择题 1.以下几项中不属于人格结构的是(??? ) A.气质??????? B.性格??????? C.自我调控系统?????? D.图式 2.皮亚杰是??? 的心理学家。(??? ) A.匈牙利????? B.瑞士?????? C.瑞典??????? D.美国 3.皮亚杰认为,儿童在???? 已经获得客体永久性。(??? ) A.感知运动阶段????? B.前运算阶段????? C.具体运算阶段??? D.前运算阶段 4.对前运算阶段儿童的描述,不正确的一项是(??? ) A.一切以自我为中心???????? B.尚未获得物体守恒的概念 C.思维具有不可逆性???????? D.已经可以很好地把自己和外部世界区分开来 5.前苏联心理学家????? ?提出了“文化历史发展理论”。(??? ) A.乌申斯基?????? B.赞科夫??????? C.维果斯基??????? D.柯尔伯格 6.“最近发展区”是由???? ?提出来的。(??? ) A.赞科夫???????? B.列昂捷夫? ????C.鲁利亚??????? D.维果斯基 7.埃里克森是???? 国 ??????学派的心理学家。(??? ) A.美国????? 行为主义??????????? B.法国????? 精神分析 C.美国????? 精神分析??????????? D.德国????? 行为主义 8.埃里克森把人格发展分为(??? ) A.四个阶段?????? B.五个阶段????? C.六个阶段????? D.八个阶段 9.从埃里克森的人格发展阶段论看,青春期个体面对的最大冲突是(??? ) A.角色统一与角色混乱?? ??????????B.自主与羞怯 C.勤奋感与自卑感???????????????? D.友爱亲密与孤独 10.运用“道德两难”故事研究出道德发展阶段论的心理学家是(??? ) A.德国的赫尔巴特???????????????? B.美国的埃里克森 C.美国的柯尔伯格???????????????? D.德国的柯尔伯格 11.根据柯尔伯格的理论,儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平?(??? ) ??? A.前习俗水平????? B.习俗水平????? C.后习俗水平????? D.好孩子水平 12.以下关于柯尔伯格的道德发展阶段论的说法,不正确的一项是(??? ) A.这种理论是根据美国社会的情况作出的划分; B.该理论中的每个阶段是人的一生道德发展的必经阶段,且具有不可逆性; C.柯尔伯格认为人的各个道德发展阶段持续的时间不一致; D.柯尔伯格的理论反映出人的道德发展是一个连续变化的过程。 13.对于智力的性别差异,说法正确的一项是(??? ) A.男性的智力普遍比女性高 B.男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强 C.女性的抽象思维比男性更优秀一些 D.男性的嗅觉普遍比女性灵敏 14.教育应当根据人的气质差异因势利导,对此陈述不正确的一项是(??? ) A.胆汁质的人脾气暴躁,应当采取暗示性的教育,以防引起逆反心理 B.抑郁质的人比较敏感,教育者要引导其积极思想,防止其自卑心理 C.粘液质的人很固执,教育起不了什么作用,要顺其自然 D.多血质的人,灵活多变,易于教育,但要防止他重蹈覆辙 15.当人们对客观事物作出判断时,如果常常利用自己内部的参照,不易受外界环境的影响和干扰,这种人属于(??? ) ??? A.场依存型??????? B.场独立型??????? C.沉思型???? ??D.辐合型 16.把人的认知风格分为沉思型和冲动性的心理学家是(??? ) A.威特金????????? B.斯金纳????????? C.卡根???????? D.弗洛伊德 17.对于认知风格属于场依存型的学生,适合的教学方法是(??? ) A.为其提供无结构的材料,让他自己探索 B.多鼓励学生自学 C.给学生充分的时间,让其总结出结构性的知识 D.教师要给学生提供一些明确的指导和讲解 18.下面有关个体心理的性别差异的说法正确的一项是(??? ) A.婴儿一出生就存在心理上的性别差异 B.在思维发展发面,男性的思维水平明显比女性的要高 C.从婴儿期到青春前期,女孩的言语发展一直优于男孩 D.女性的理解记忆和长时记忆优于男性 19.以下几位心理学家哪一个属于认知心理学派(??? ) A.皮亚杰??????? B.埃里克森?????? C.弗洛伊德??????? D.华生 20.以下著名的心理学成果,哪一个不是维果斯基提出来的(??? ) ???? A.认知地图???? B.内化学说?????? C.最近发展区?????? D.高级心

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